Bölüm 814: Büyük Usta Botanikçi
Jiang Ji ders platformunda durdu ve içinde 50 öğrencinin bile bulunmadığı 200 kişilik sınıfa baktı. Daha sonra zihinsel durumu biraz sarsıldı.
“Durum böyle olmamalı, değil mi?”
Jiang Ji mırıldandı.
Kendini tanıtmasının etkisi fena değildi. Ayrıca öğrettiği konular simya ve bitki bilimiydi. Konumları ne olursa olsun, Orta Ovalar veya kuzey bölgeleri, birçok kişinin ilgisini çeken son derece popüler konular olmalıdır.
Doğal olarak asıl önemli olan sabah simya dersinde Jiang Ji’nin performansının son derece olağanüstü olmasıydı. Dersin tonu sadece rahat ve esprili değildi, aynı zamanda kısa ve öz ve kesindi. Öğrencilerin bahar rüzgârının tadını çıkardıkları ve rahat bir şekilde öğrenebildikleri söylenebilir.
Sıradan öğrenciler için hepsi Jiang Ji’nin dersine katıldıklarında kendilerini en iyi öğrencilermiş gibi hissedebileceklerdi. Bilginin türü ne olursa olsun, onu kolaylıkla öğrenebileceklerdi.
Mantıken konuşursak, sabah dersine katılan öğrenciler için, ikinci derse hepsi gelmemiş olsa bile, %90’a varmasında bir sakınca olmaması gerekir.
Jiang Ji’nin kendine güveni vardı. Ama şimdi sınıftaki insan sayısına baktığında psikolojik olarak o kadar etkilenmişti ki hayattan şüphe etmeye başlamıştı.
Barbar kabilelerdeki insanların beyinleri Central Plains’teki insanlardan farklı olabilir mi?
(Ah, siz benim gibi bu kadar etkileyici ve büyük bir öğretmene nasıl değer vereceğinizi bilmiyorsunuz. Kabilelerinizin Central Plains’teki çeşitli imparatorluklar tarafından her zaman bastırılmış olmasına şaşmamak gerek.)
…
Dürüst olmak gerekirse bunun Jiang Ji’nin yetenekleriyle hiçbir ilgisi yoktu. Bunun nedeni tamamen şanssız olması ve Sun Mo’nun ikinci dersinin zamanlaması ile çok güzel bir şekilde ‘çatışması’ydı.
Sabaha gelince, Jiang Ji’nin dersi sabah 7’deydi ve Sun Mo’nunkinden tamamen farklıydı. Bundan sonra Jiang Ji bir sonraki dersine hazırlanmak için yatak odasına döndü. Bu nedenle Sun Mo’nun neden olduğu kargaşa hakkında hiçbir fikri yoktu.
…
Sun Mo borazan sesiyle sınıfa girdi. 200 kişilik sınıfın ağzına kadar dolduğunu ve diğerlerinin koridordan boyunlarını uzatarak içeriye baktıklarını gördü. İfadesi sakindi ama kalbinde memnuniyetle gülümsüyordu.
(Savaş stratejim başarılı oldu.)
Kibirli bir şekilde konuşarak, Wanyan Zhenghe’nin popülaritesini insanları çekmek için kullandı, ardından tüm kalabalığı şok edecek olağanüstü bir performans sergiledi ve tek bir dersten sonra şöhrete ulaştı.
Sınıftaki insanların yarısı sadece iyi bir gösteri izlemek için burada olsa da, diğer yarısı gerçekten bir şeyler öğrenmek istiyordu.
“Merhaba öğrenciler!”
Sun Mo selamladı.
Belki de sabah saatlerinde bir dezavantaja maruz kaldığı için Wanyan Zhenghe bu sefer çok daha dikkat çekiciydi ve son sırada oturuyordu.
“Bana bitkileri anlamanın en büyük faydasını anlatabilecek biri var mı?”
Sun Mo sordu.
“Simya hapları için orijinal malzemeler bulmak için!”
“Karanlık Kıtayı keşfettiğimizde hayatta kalma oranımızı artırabilir!”
“Yararlı şifalı bitkiler bulmak için.”
Yanıtların büyük çoğunluğu ‘bitkileri keşfetme’ etrafında dönüyordu. Bu garip bir şey değildi, çünkü modern çağlarda bile pek çok kişi bu konuyu araştırmıyordu. Sonuçta, bundan elde edilen kazanç çok azdı.
“Herkes hatalı değil ama çok daha önemli bir husus var; para kazanmak.”
Sun Mo gülümsedi.
Hua~
Sun Mo’nun sözleri tüm öğrencilerin irkilmesine neden oldu.
“Öğretmenim, çok açık sözlüsün!”
Sabah sınıfından örgülü saçlı erkek öğrenci de geldi. Bunu duyduktan sonra şaka yapmadan edemedi.
“Öğretmenim, siz Central Plains’lilerin beylerin davranışlarına vurgu yaptığınızı hatırlıyorum. Ama neden vicdansız bir iş adamı gibi konuşuyorsun?”
Wanyan Zhenghe patlamaya başladı.
“Küçük prens, doğduğun andan itibaren statün asil ve daha önce hiç açlık çekmedin, değil mi? Pek çok öğrencinin peşinde olduğu hedef, büyük bir kahraman ya da daha yüksek statüye sahip insanlar olmak değildir. Onlar sadece ailelerinin karınlarını doyurabilmek istiyorlar.
“Babalarının güneşten kavrulan koyu tenine, ellerindeki ve vücudundaki kirlere, fiziksel emekten dolayı oluşan terlere, hepsi sadece ailesi için para kazanmak için baktıklarında…çocuklar hissetmezler mi? para kazanmak gibi mi?
“Anneleri kışın soğuğuna rağmen koyun ve inekleri otlatmak zorunda kalıyor, onları ısıtmak ve soğuktan ölmelerini önlemek için çok çalışıyor. Çünkü hayvanlar ölürse ailenin çocuklarını okula gönderecek parası kalmayacaktı. Böyle günleri yaşadıktan sonra çocuklar daha fazla para kazanmak istemezler mi?
“Doğal olarak para kazanmazlarsa vergiyi ödeyemeyecekler ve Küçük Prens’in klanının büyük ordusu bu yüzden mallarına el koymaya başlayacak. Anne-babaları, kız kardeşleri ve erkek kardeşleri köle olacaktı…”
…
Sun Mo’nun cevabı sınıfta yüksek sesle yankılandı.
Soyluların oğulları ve zengin klanların torunları nispeten daha iyiydi, ancak sıradan ailelerin çocukları gözlerinin kırmızıya döndüğünü hissediyorlardı.
Hayvancılık zenginlik olarak görülemez çünkü bir salgından sonra hepsi yok olabilir. Çobanlara ve diğer sıradan ailelere göre açlık en korkutucu kelimeydi.
Wanyan Zhenghe’nin ifadesi çirkin bir hal aldı çünkü bazı öğrencilerin ona baktığında bakışları öfkeyle dolmuştu.
Sonuçta küçük bir prens olarak herkesin ödediği vergiler nedeniyle yiyecek ya da barınma konusunda endişelenmesine gerek yoktu.
“O halde para kazanmaktan bahseden insanları küçümsemeyin. Acı çabalarla parayı kazanmak için herkesin ellerine ve terine güvenmesi gerekiyor. Bu onların madalyası sayılabilir.”
Sun Mo bakışlarını sınıftaki öğrencilerin arasında gezdirdi.
“Xiulian zor bir yoldur. Paran yoksa uzağa gitmen imkansızdır. Okul, okul ücretlerinden feragat etse bile, kıyafetleriniz, yiyecekleriniz ve kalacak yeriniz ne olacak? Peki ya silahlarınız ve ihtiyacınız olan simya hapları?
“Botanik öğretmekteki en büyük dileğim sizlerin değerli bitkileri keşfedip onları gümüşe dönüştürüp oradan zengin olmanızdır.”
Sun Mo konuşurken sıradan ailelerden gelen öğrencilerin gözleri parladı. Zihinsel durumları harekete geçti ve çok daha fazla odaklandılar.
Kim zengin olmak istemez ki?
Kalabalığın ortasında, saçında beyaz çizgiler olan orta yaşlı bir öğretmen ayağa kalktı ve Sun Mo’nun dersini izledi.
Bunu duyduktan sonra başını sallamadan edemedi.
“Büyük Usta Duanmu sözlerinin doğru olduğunu mu düşünüyor?”
Beardie de yakındaydı. Bu sahneyi görünce dayanamayıp yanına gidip sordu.
“Birçok büyük öğretmen, müritlerinin adının dünyaya yayılmasını isteyerek, geleceğin kılıç tanrısını veya kılıç azizini öğretmek ister. Ancak en çok istemeleri gereken şeyin öğrencilerinin karınlarını doyurabilmeleri olduğunu bilmiyorlar.”
Duanmu Li içini çekti. “Bir insan ancak açlıktan kurtulduğunda nitelikli hale gelir ve hayalleri ve tutkuları hakkında konuşma şansına sahip olur. Aksi takdirde her şey havada bir köşk inşa etmek gibi olurdu.”
Beardie sustu.
Dürüst olmak gerekirse Sun Mo’nun daha önce vicdansız bir vurguncu olduğunu hissetmişti. (Böyle konuşarak, öğrettiğiniz öğrencilerin hepsi para odaklı olmaz mı?)
Ancak Büyük Usta Duanmu’nun sözlerini duyduktan sonra mantıklı göründüler.
Gençken o kadar acıkmıştı ki uyuyamadığını hatırladı. Aklındaki tek düşünce Ejderhayı Bastırma Akademisine girmek ve gelecekte açlığa katlanmak zorunda kalmamak için bazı beceriler öğrenmekti.
“Yani düşüncelerim yüzeyselleşti!”
Beardie düşünmeye başladı.
Aynı zamanda Sun Mo’ya karşı bir miktar hayranlık hissetmeye başladı.
Ding!
Beardie +10’dan olumlu izlenim. Nötr (35/100).
Duanmu Li platformdaki Sun Mo’ya baktı. Sun Mo kendinden emin ve zarifti, kendinden emin bir şekilde açıkça konuşuyordu. Enerji dolu görünümü sanki onun orada olması gibiydi, dünyada başka hiçbir şey dikkatinize değer değildi. İnsanlar sarhoştu.
Bu kadar etkileyici bir dersi en son gördüğünden bu yana kaç yıl geçmişti?
Sun Mo’nun dersinin içeriği nadir miydi?
Duanmu Li gibi büyük bir botanikçi için bu sık sık duyulurdu. Ancak Sun Mo’nun özgüveni, tarzı ve zekası insanların sarhoş olmasına neden oldu.
“Açık konuşma, zarif tavır. Ne yazık ki uyumlu bir yüzü yok.”
Duanmu Li başını salladı.
İnsan doğasıyla ilgili olarak Duanmu Li’nin anlayışı oldukça açıktı. Sun Mo’ya hayran olduğu için birkaç övgü dolu söz söyledi. Doğruyu söylemek gerekirse Sun Mo insan doğasındaki zayıf bir noktayı kullanıyordu.
Bu dünyada hiç kimse yeterince para kazandığını düşünmez.
Botaniğin onbinlerce avantajından bahsetmek yerine, onu para kazanmak için kullanabilirim demek kadar etkisi büyük olmayabilir. Sun Mo, öğrenme konusunda inisiyatif alabilmeleri için öğrencilerin ilgisini çekmek için bu noktayı kullandı.
Ancak sıkıcı öğrenme süreci nedeniyle ilgileri kaybolmadan önce öğrencilerin para kazanma umudunu görmelerine izin vermek zorundaydı.
Yenemeyen yem, sonunda balığın ayrılmasına yol açacaktır.
Duanmu Li, Sun Mo’nun bunu nasıl yapacağını bilmek istedi. Bundan sonra Sun Mo’nun bir fırça aldığını ve tahtaya bir bitki çizdiğini gördü. Bu onun şok hissetmesine neden oldu.
Bunun nedeni, kendisi gibi kamuoyunca tanınan büyük bir botanikçinin bile daha önce böyle bir bitki görmemiş olmasıydı.
“İlginç!”
Duanmu Li alkışlamaktan kendini alamadı.
Beardie bunu görünce neler olduğunu anlamadı. Bu Sun Mo gerçekten bu kadar olağanüstü müydü?
“Bu bitkiyi tanıyabilecek öğrenciler veya harika öğretmenler varsa. Onlara Karanlık Kıtanın bitki türleri hakkında resimli bir el kitabı vereceğim.”
Sun Mo gülümsedi.
Onun savaş stratejisi Duanmu Li’nin söylediği gibiydi. Ayrıca daha fazla öğrenciyi kendine çekmeden önce yem olarak bir şeyden vazgeçmeye istekli olması gerektiğini de anlamıştı. Bu nedenle S sınıfı bir karanlık türünü ortadan kaldırdı.
S notu, Dokuz İlin tamamında bunu bilen insan sayısının son derece az olacağını gösteriyordu.
Wanyan Zhenghe çevreye baktı ve kalabalığın içindeki birkaç harika öğretmenin şu anda birbirleriyle fısıldaştığını keşfetti. Belli ki hiçbir şey bilmiyorlardı.
“Lanet olsun, onun yüzüne tokat atabilecek kimse yok mu?”
Wanyan Zhenghe mutsuz olmaya başladı.
“Hocam bizi merakta bırakmayın. Çabuk açıkla?”
Örgülü saçlı adam hitabında yüceltici bir ifade kullanmıştı.
“Bu bitki, Karanlık Kıtanın üçüncü seviyesinde yaşayan bir tür. Adı yağlı buğdaydır. Ortaya çıkan meyve tıpkı benim çizdiğim gibi, oval şekilli bir meyve. Sıktıktan sonra çok fazla yağ sıkılabilir. Yiyecek olarak kullanılmasının dışında, kişinin vücuduna sürülebilir ve yanıkların tedavisinde mucizevi bir etkisi vardır.”
Sun Mo açıkladı.
Öğrenciler fısıldaştı.
Sun Mo, yalnızca ondan biraz fazla kişinin not aldığını gördü. Bundan sonra hayal kırıklığı içinde başını salladı. “Sizler bunun tıbbi bir bitki olmadığı ve simyanın bir parçası olarak kullanılamayacağı için bilgilerinin not edilmeye değer olmadığını mı düşünüyorsunuz?
“Sizin zihniyetinizle, zengin olma fırsatı gözünüzün önüne gelse bile siz onu yakalayamayacaksınız.
“Bu yağlı buğday bir bitki değil, ticari bir üründür. Bu kadar büyük çapta ekim yapılırsa, bitkiden elde edilen yağ, hayvan yağının yerine kullanılabilir.”
Orta Dünya’nın Dokuz Eyaletinde böyle şeyler yoktu yfasulye. Dolayısıyla soya fasulyesi yağı da yoktu. Bitkisel yağ çıkarabiliyorlardı ama süreç karmaşıktı ve verim düşüktü. Bu nedenle çoğunlukla domuz yağı ve tereyağı kullanıldı.
Evinizde tereyağı lambası bulunması zengin bir klanın simgesiydi.
Sıradan ailelerin çocuklarının ufukları sınırlıydı. Biraz kafaları karışmıştı. Ancak soylu çocukların ve zengin tüccarların gözleri anında parladı. Aceleyle defterlerini açtılar ve bitkinin çizimini tahtaya kopyalamaya başladılar.
“Herkesin gözünün önündeki dünya aynı olsa da, eğer olaylara bakış açınız farklıysa, gördüğünüz dünya da doğal olarak diğerlerinden farklı olacaktır.”
Sun Mo konuşmayı bitirdikten sonra Paha Biçilmez Tavsiye etkinleştirildi.
Beardie de alkışlamaktan kendini alamadı. Peki dedin.
Sun Mo’nun sözlerinde bir parça zen vardı.
Böylece Beardie yine onlarca olumlu izlenim puanı kazandırdı.
“Siz çocuklar gerçekten şanslısınız. Geçmişte bu tesisi hiçbir zaman kamuya duyurmadım. Tamam, şimdi detaylı bir giriş yapacağım.
Sun Mo konuşmayı bitirdikten hemen sonra birisi şok içinde bağırdı.
“Öğretmenim, bu bitkiyi yalnızca senin bildiğini mi söylüyorsun?”
Örgülü saçlı adamın sorusu herkesin Sun Mo’ya beklentiyle bakarken istemsizce nefeslerini tutmasına neden oldu. Eğer durum gerçekten böyle olsaydı zengin olabilirlerdi.
