Bölüm 926: Mükemmel Ödüller, Büyük Öğretmen Halo

Sun Mo şu anda sınıftaydı ve Kılıç Kontrol Sanatının özü hakkında konuşuyordu.

Bu, beşinci sınıf öğrencisi tarafından geliştirilen bir yetiştirme sanatıydı. Yetiştirme yöntemi yanlış olduğu için bedenindeki ruh qi’si aşırı derecede yayılmış ve meridyenlerini yaralamıştı.

Birdenbire olumlu izlenim noktalarının sesleri Sun Mo’nun kulaklarında çınladı.

Bildirimlerin hızı, esirlere hızla ateş eden bir makineli tüfek gibiydi. Tempo da ara sıra daha hızlı hale geliyordu.

Artık bu, bir topçu askeri birliğinin battaniye tarzı bir roket kullanarak düşmanın ordusunun tamamını bombalamaya çalışması gibiydi.

Sun Mo aceleyle sisteme bildirimleri göstermeyi bırakmasını söyledi. Sadece bu kısa süre içinde 100.000’den fazla olumlu izlenim puanı kazanmıştı ve bu son derece gürültülüydü.

Ancak Sun Mo ne sevinç ne de üzüntü hissetti. Sonuçta, bir kez yengeç yedikten sonra artık tazelik hissi kalmazdı. Sun Mo daha önce de bu kadar olumlu izlenim puanı elde etmişti.

Tıpkı söylendiği gibi insanın arzuları sınırsızdır.

Sun Mo öğretmeye devam etti ama yüreğinde tebrik ekibinin burada olması gerektiğini anladı. Beklenmedik bir kaza olmasaydı şampiyon o olacaktı.

Değilse, eğer yeni geçtiyse, bu kadar büyük bir kargaşa olmamalıydı.

Sınıfın dışında, ilk öğrenci grubu derin nefes nefese koşarak koştu.

“Anladı, o şampiyon!”

Herkes ciddi bir şekilde dersi dinliyordu. Koridorda yüzlerce öğrenci toplanmış olmasına rağmen atmosfer çok sessizdi. Dolayısıyla bu sözler bölgede açıkça yankılandı.

Bir iki saniyelik sessizliğin ardından bazıları istemsizce bağırmaya başladı.

“Öğretmen Sun her zaman muzafferdir!”

BOM!

Koridorda sanki bir tencere patlamış gibiydi. Tüm öğrenciler konuşmaya başladı ve aceleyle bunu söyleyen öğrenci grubuna daha fazla bilgi sordular.

Kaotik atmosferin yanı sıra şok ve tezahürat ünlemleri de Sun Mo’nun dersine devam edememesine neden oldu.

Ka!

Sun Mo sınıfın kapısını açtı.

Bzz!

Koridordaki öğrencilerin hepsi sustu. Başlarını eğdiler ve kalıcı bir korku hissettiler.

Kalabalığın içindeki büyük öğretmenlerden birkaçı bu sahneyi gördüklerinde eşsiz bir kıskançlıkla doldular.

(Sun Mo’nun etkisi gerçekten dehşet verici!)

“Sorun ne?” Sun Mo sordu.

“T…öğretmen Sun, sen şampiyon oldun.”

Cesur bir öğrenci konuştu. Ardından ibadet dolu ses tonuyla bir cümle daha ekledi. “3 yıldızlı büyük öğretmen sınavında bir numaralı sıralama!”

“Ah!” Sun Mo başını salladı. “Anladım. Gelip beni bilgilendirdiğiniz için teşekkür ederim.”

Sun Mo bir deste banknot çıkardı ve hepsini dağıttı. “Haberi vermeye gelen az sayıda kişi bunu paylaşmalıdır. Ayrıca…”

Sun Mo diğerlerine baktı. “Lütfen gürültü yapmayı bırakın.”

Daha sonra kapıyı kapatıp ders vermeye devam etti.

Öğrencilerin hepsinin yüzünde şaşkın bir ifade vardı.

Ha?

(Rekor kırıyordu değil mi? Hocam neden hala bu kadar sakinsiniz?) Eğer onlar olsaydı çoktan sevinçten çılgına dönerlerdi.

Sun Mo’nun sanki bu büyütülecek bir şey değilmiş gibi öğretmeye devam ettiğini gören öğrencilerin hepsi o anda ona karşı derin bir saygı duydular.

Dokuz Eyaletin büyük öğretmenleri olarak ne anılırdı?

İşte bu!

Ancak Sun Mo’nun bu dersi sonunda devam edemedi.

Gu Xiuxun koşarak geldi ve An Xinhui’nin bir saat sonra bir yıldız alma töreni düzenlemek istediğini söyledi. Sun Mo’ya hemen gidip kendisini hazırlamasını söyledi.

“Her şeyi bu kadar törenselleştirmeye gerek yok.”

Sun Mo kaşlarını çattı.

“Müdür yardımcısı Wang Su da aynı fikirde.”

Gu Xiuxun, Sun Mo’nun ellerini çekti ve onu uzaklaştırdı. “Tereddüt etmeyin. Bu artık bireysel bir mesele değil, tüm Merkezi İl Akademisinin şerefidir.”

Gu Xiuxun’un küçük elinin yumuşaklığını hissettiğinde ve çevredeki öğrencilerin zafer ve gururla dolu yüzlerini görünce Sun Mo gülümsedi.

Bu da onun birinciliği elde etmesinin en büyük değeriydi!

Kendisi için değil, tüm okulun, tüm öğrencilerin iyiliği içindi.

Onun dünyasında, Tsinghua ve Pekin’den gelen öğrenciler okulları hakkında konuşurken neden yüzlerinde gurur ifadesi olsun ve bir üstünlük duygusu hissetsinler ki? Çünkü okullarının adı Çin’in her yerinde meşhurdu.

Sun Mo’nun yapması gereken, Merkez İl Akademisini Dokuz İldeki en mükemmel ünlü okul haline getirmekti. Tek ve tek.

Ve ne güzel ki, lig turnuvası yaklaşık bir ay sonra başlayacaktı. Madem öyle, önce ‘B’ notuna yükselelim!

…

Bu iki yıl boyunca Sun Mo çok fazla önemli sahne izlemiş ve hatta pek çok ölüm kalım savaşı vermişti. Dolayısıyla artık çok daha olgundu. Elde ettiği sonuçlar kutlamaya değerdi ama sadece bu kadardı.

Büyük öğretmen dünyası için bu, muhteşem bir rekordu. Herhangi birinin bu rekoru kırması uzun zaman alacaktı.

Bu nedenle birçok büyük öğretmen ‘Sun Mo’ isimli bu kişiyi araştırmaya başladı. Yaptıklarına aşina olduktan sonra işler daha da şok edici hale geldi.

Dokuz İl’de trafik pek uygun değildi. Bu yüzden birçok insan Sun Mo’ya ilgi duysa da gelip onunla tanışmanın hiçbir yolu yoktu. Ancak Jinling yakınındaki büyük öğretmenler için işler farklıydı.

Bu birkaç gün içinde Sun Mo’nun aldığı davet ve mektupların sayısı 1000’e yakındı. Bazıları onunla tanışmak istiyordu, bazıları onu öğretmen olarak almak istiyordu, ayrıca savaşa davet eden mektuplar da vardı.

Hangi çağda olursa olsun körü körüne kibirli insanlar eksik olmazdı. Adım adım çok çalışmaya istekli değillerdi ve yükselmek için her zaman ünlü bir ismin üzerine basmanın hayalini kuruyorlardı.

Ve Sun Mo zaten onların ‘basamak taşı’ olacak niteliklere sahipti.

Aynı zamanda inatçı olmayı da seçebilirler.

Sun Mo doğal olarak bu tür mektupları kabul etmek istemiyordu. Zamanı olsaydı, zamanını kütüphanede değerlendirip ders çalışabilirdi.

Aynen böyle, dışarıda giderek daha hararetli hale geldiğine dair tartışmalara rağmen Sun Mo, konseptini test etmek için sessizce ruh rünü tasarımlı sihirli küpünü kullanmayı düşünüyordu.

Bundan dolayı, Sun Mo gerçekten bir ata aurasına sahipti çünkü onun konsepti, ruh rünleri çalışmasının mevcut alanını genişletmekti.

Cumartesi öğleden sonra An Xinhui geldi ve onu aradı.

Eski müdürün kişisel kütüphanesinin bir köşesinde Sun Mo, karakalem bir fırça aldı ve masasının üzerine eğilerek bir ruh runesi çizdi. Yanındaki bölge kitaplarla ve üzerlerine çeşitli ruh rünleri çizilmiş yüzlerce parça beyaz kağıtla doluydu.

Sun Mo çok odaklanmıştı. An Xinhui’nin 15 dakikadır burada olduğunu fark etmedi bile.

“Küçük Momo, biraz ara vermelisin.”

An Xinhui üzüntüyle iç çekti. Beklendiği gibi başarılı insanlar arasında şans eseri bir durum yaşanmadı.

Solmuş ağaçlara baharı bile getirebilen Sun Mo, aslında hâlâ ruh rünlerini araştırmaya o kadar odaklanmıştı ki. Bu gerçekten çok büyük bir teşvikti.

“Ah, bu Sis Xinhui!”

Sun Mo başını eğdi ve tekrar indirmeden önce ona baktı. “Yorgun değilim.”

“Yorgun olmasan bile yemek yemelisin!”

Bir Xinhui ikna etti.

“Bir sorun mu var?”

Sun Mo da aptal değildi. Bu birkaç gün boyunca An Xinhui o kadar meşguldü ki ölebilirdi. Şimdi onu aramaya geldiğine göre kesinlikle önemli bir mesele vardı.

“Sen Büyük Öğretmenler Kahraman Sıralamasında 1. sıradasın, tüm ilginin odağı olan yeni yükselen bir süperstarsın. Saklanmaya devam etmen imkansız.”

Bir Xinhui içini çekti. “Zaten pek çok ziyafet davetini reddetmene yardım ettim ama artık reddedemeyeceğim birkaç tane var…”

Örneğin Li Xiu’nun daveti, Zou Wanfu’nun daveti…

İlki Büyük Tang’ın en büyük prensesiydi, ikincisi ise Jinling’in en büyük patronu ve en zengin bireyiydi. İpekböceği ve denizcilik işinde olağanüstü derecede şok edici bir etkiye sahipti.

“Zou Wanfu okula on milyon tael gümüş bağışladı ve eylemleri açıkça senin yüzündendi. Onun ziyafetine katılmaman uygunsuz olurdu.”

“Beni kişisel öğretmen olarak işe almak isteyen çocukları var mı?”

Sun Mo merak ediyordu.

“Hayır. Bence o sadece bahse girip önce seninle iyi bir ilişki kurmaya çalışıyor. Ancak gelecekte gerçekten böyle bir durum söz konusu olabilir.”

Bir Xinhui açıkladı.

“Mn, zamanı ayarlayabilirsin o zaman!”

Sun Mo şaşırmamıştı. Modern çağda zengin ailelerin yapmayı en çok sevdiği şeylerden biri de dünyaca ünlü akademilere para bağışlamaktı. Öncelikle prestijlerini artırmaktı. İkincisi, sosyal bağlantılarını genişletmekti.

Li Xiu ve Zou Wanfu’nun ziyafetleri yalnızca nüfuzlu yetkililerin ve kodamanların katılabileceği yerlerdi. Sun Mo da onları görmezden gelemedi, bu yüzden onlara biraz yüz vermek zorunda kaldı.

“Bundan bahsetmişken, bu birkaç gün içinde aldığım bağışlar senin sayende otuz milyon tael’e ulaştı.”

Bir Xinhui içini çekti. Daha geçen sene okulun geliri onların giderlerini karşılayamıyordu ve o kadar fakirdiler ki fazladan bir şey almaya bile güçleri yetmiyordu. O zengin tüccarların bırakın bağış yapmayı, düştüklerinde bile onlara vurmamaları zaten çok iyiydi.

Düşününce bu yıl durumları tamamen değişti. Bütün zengin tüccarlar para bağışlamak için birbirleriyle yarışıyordu.

Bir Xinhui’nin artık parası yoktu. Dolayısıyla o tüccarlardan bazılarının parasını istemiyordu.

Mesela kumarhane ve genelev işletenler. Ancak bu insanların hepsi güçlü patronlardı ve paralarını zorla okula vermek istiyorlardı. An Xinhui parayı kendilerine iade etmeleri için insanları gönderdiğinde, onlar çeşitli mal ve malzemeleri kullanır ve Merkez İl Akademisine bağış yapmak için tüm yöntemleri düşünürlerdi.

An Xinhui tüm bunların Sun Mo’nun popülaritesinden kaynaklandığını biliyordu.

Sun Mo’nun şu anki yükselen trendine göre, ikincil aziz olamasa bile 7 yıldızlı veya 8 yıldızlı büyük bir öğretmen olması onun için sorun olmamalı. Ayrıca, orada sıkışıp kalsa bile, hâlâ bir ruh runistinin atasıydı, büyük usta bir ruhani denetleyiciydi ve çeşitli eşsiz aziz seviyesi gelişim sanatlarında yetenekli biriydi. O sadece yürüyen bir hazineydi.

An Xinhui’nin nişanlısı olacak kadar süper potansiyele sahip biri için Merkez İl Akademisi doğal olarak onun ışıltısının tadını çıkarabilirdi. Merkez İl Akademisine bağış yapmak Sun Mo’ya para vermekle eşdeğer olacaktır. Hiçbir sorun yaşanmadı.

“Eski çağlardan beri, kışın kömür gönderen çok az insan vardı, ancak bir brokarın içine çiçek ekleyen birçok vaka vardı. Bu çok normal değil mi?”

Sun Mo güldü. Kutsal İncil bile şunu belirtiyordu: ‘Kimde varsa ona verilecek ve daha çok berekete sahip olacak; ama kimde yoksa, sahip olduğu da elinden alınacak.’

Sonraki hafta Sun Mo’nun her gece ziyafetleri sıraya girmişti. Ayrıca sonunda Jiangnan’ın üst düzey ünlü fahişeleriyle de tanışmayı başardı.

Jinking’in 12 saç tokasını, Qinhuai’nin sekiz kız kardeşini, hepsini gördü.

Genellikle, eğer biri bu üst düzey fahişeleri performans sergilemeleri için işe almak isteseydi, davetiye ücreti o kadar yüksek olurdu ki, bu 7 rakamlı bir sayı olurdu. Üstelik zenginliğiniz olsa ama otoriteniz olmasa onları davet edemezsiniz. Ama şu anda hepsi gülümsüyor ve kanun çalıyor ya da şarap içmek için insanlara eşlik ediyor, hiçbir şey yapmıyormuş gibi davranıyorlardı. kötü hizmetçiler. Hiçbiri hiçbir şekilde hava vermedi.

Yani sıradan insanların gözündeki bu muhteşem güzellikler, zengin ve nüfuzlu insanların gözünde birer oyuncaktı.

Aslında Jinling’in üçüncü en zengin kişisi, sırf Sun Mo kanun müzik sanatlarının iyi olduğunu söylediği için bir milyon tael harcayarak önemsiz bir kızın genelevle olan sözleşmesini geri almasına doğrudan yardım etmişti. Bundan sonra kızı Sun Mo’ya hediye etti.

Tüm bu yaltaklanmaların ortasında Sun Mo’nun egosu istemsizce biraz şişmişti.

Şans eseri, iki kıdemli Zheng Qingfang ve Li Xiu buradaydı ve onu kibirli olmaması konusunda uyarmaya ve hatırlatmaya devam ettiler. Bu özellikle Li Xiu için böyleydi. Sun Mo’ya testini geçtiğini söyledi ancak Majestelerinin tutumunun ne olduğu hakkında hâlâ hiçbir fikri yoktu.

Üç kez şampiyon olmuş bir kişi, İmparator’un en çok değer verdiği kızının kişisel öğretmeni olacak niteliklere hâlâ sahip değildi.

…

Ay parlaktı ve gökyüzündeki yıldızlar azdı. Alkol kokan Sun Mo villaya geri gönderiliyordu.

Dong He ve Little’E aceleyle yanına gelip yıkanmasına ve kıyafetlerini değiştirmesine yardım ettiler.

Biraz çaba harcadıktan sonra Sun Mo, vücudunun etrafına bir yorgan sarılmış halde yatağına uzandı.

“Öğretmenim, iyi misiniz?”

Lu Zhiruo bir tencere çorba kaynattı ve Sun Mo için bir kadehi onunla doldurdu.

“Mn!”

Sun Mo iki yudum içti ve kaşları çatıldı. “Hangi malzemeleri kullandın?”

Sonuçta Sun Mo bir bitki uzmanıydı. Birkaç malzemenin tadını alabiliyordu.

“Ginseng, genç geyik boynuzları, kurt meyveleri, morinda kökü…*”

Lu Zhiruo malzemeleri sıralarken parmaklarıyla saydı.

Sun Mo’nun ifadesi anında karardı.

“Sana böyle bir çorba yapmanı kim söyledi?”

Oldukça besleyici bir çorbaydı. İçtikten sonra hâlâ uyuyabilecek miydi? Muhtemelen bütün gece boyunca sol eliyle devasa bir ejderhayı tutmak ve sağ eliyle de ejderha toplarıyla oynamak zorunda kalmıştı, değil mi?

“Ha? Küçük Dövüş Kız Kardeşi Yaoguang, bu birkaç gün boyunca çok yorgun olmanız gerektiğini söyledi. Ne yapmam gerektiğini sordum, o da bana bu çorbanın reçetesini verdi.”

Lu Zhiruo’nun yüzünde masum bir ifade vardı. Neyi yanlış yaptığına dair hiçbir fikri yoktu.

“Evlat dindarlığını takdir ediyorum.”

Sun Mo kadehi geri verdi.

“Ha? Çok lezzetli değil mi?”

Papaya kızı kaşlarını çattı ve tadına bakmak istedi.

“İçme şunu.”

Sun Mo onu durdurdu ama artık çok geçti.

“Oldukça tatlı. Küçük Dövüşçü Kardeş Yaoguang daha fazla şeker eklemem gerektiğini söyledi. Aslında önerisi doğruydu.”

Lu Zhiruo etkilendi. Bundan sonra şaşkınlıkla Sun Mo’ya baktı. (Öğretmen benden hoşlanmıyor olabilir mi? Bu yüzden yaptığım çorbayı içmek istemedi mi?)

“Unut gitsin, bırak onu!”

Sun Mo içini çekti. Lu Zhiruo’nun terk edilmiş bir kedi yavrusuna benzeyen acınası ifadesini görmeye gerçekten dayanamıyordu.

Ding!

“3 yıldızlı harika öğretmen sınavında birinciliği elde ettiğiniz ve görevinizi tamamladığınız için tebrikler. Ödül: 1x gizemli hazine sandığı. Lütfen sıkı çalışmaya devam edin.”

Ding!

“Bir yılda üç yıldız sıralamasına yükseldiğiniz ve üç kez şampiyon olduğunuz, ‘Ben yeni bir süperstarım’ başarısını tamamladığınız ve büyük öğretmenlik yolunda ileriye doğru büyük bir adım attığınız için tebrikler. Ödül: 1 adet yedi renkli elmas hazine sandığı.”

Ding!

“Büyük Öğretmenler Kahraman Sıralamasında bir numara olduğunuz, şöhretinizin dünyaya yayılmasıyla genç nesilde bir numara olduğunuz için tebrikler. ‘Tacı ele geçirme’ başarısını tamamladınız. Ödül: 1 adet yedi renkli elmas hazine sandığı. Lütfen sıkı çalışmaya devam edin.”

Sistem onu ​​üç kez tebrik edip ödüllendirdi.

Sun Mo ıslık çalmadan edemedi. Bu sefer elde edeceği ödüllerin hepsinin çok üst düzey olacağını biliyordu.

“Hocam vakit artık erken değil. Acele edip çorbayı içmelisin.”

Lu Zhiruo, Sun Mo’nun çorbayı hemen içmesini, böylece kaseyi alıp gidebileceğini kastetmişti.

“Acele etme, önce sen gel.”

Sun Mo papaya kızının gelmesini bekledi. Daha sonra elini uzatıp saçlarını okşadı.

“Sistem, önce gizemli hazine sandığını aç.”

Sun Mo talimat verdi.

Mor parıltı soldu ve altın ışıkla parlayan bir beceri kitabı ortaya çıktı.

Sun Mo’nun gözleri heyecanla sıçrarken parladı.

Ding!

“Harika öğretmen halesini elde ettiğiniz için tebrikler: Keskin Dil. Yeterlilik: başlangıç. Menzil: üç metre.”

“Bu haleyi etkinleştirdikten sonra, sözlerinizin keskin bıçakların öldürücü gücüne sahip olmasını sağlayacak. Hafif vakalarda düşmanlarınız kan öksürür. Ciddi durumlarda kalpleri parçalanabilir ve ölebilirler.”

“Not: Büyük Öğretmenler başkalarını ikna etmek için her zaman mantığı kullanmalıdır, zorlamamalıdır. Lütfen bu haleyi dikkatli kullanın.”

Beceri kitabındaki notları gördükten sonra Sun Mo dayanamadı ve yüksek sesle gülmeye başladı.

Antik çağlardan bu yana, onun eski dünyasında, tek bir cümleyle birinin birini öldürdüğüne hiç rastlanmamıştı. En fazla hedef o kadar öfkelenir ki kan kusar ve birkaç gün boyunca iştahı kalmaz.

Ancak Dokuz İlde, eğer büyük bir öğretmen Keskin Dil’i anlıyorsa, birini gerçekten sözlü olarak öldürebilirdi.

Eğer Başbakan Zhuge Liang, o zamanlar Jiangdong’daki tüm akademisyenlere karşı sözlü olarak tartışırken bu haleye sahip olsaydı, bu akademisyenler kesinlikle ölürdü.

Büyük Öğretmenlerin tarzlarını korumaları gerekiyordu. Eğer gidip fiziksel olarak savaşırlarsa bu çok aşağılık bir durum olurdu. Bunu yalnızca düşük rütbeli harika öğretmenler yapabilirdi. Bu yüksek rütbeli büyük öğretmenlerin hepsi, eğer yapabilselerdi, düşmanlarının yaşamını ve ölümünü belirlemek için şüphesiz bu sözlü konuşma yöntemini seçerlerdi.

Sun Mo’nun ikincil bir azizle sözlü tartışmaya girmesi halinde, Keskin Dil’i bilmemesi durumunda tek bir kelime bile söyleyemeyeceğini ve yalnızca pasif bir şekilde dinleyebileceğini söyleyebiliriz.

“Öğrenmek istiyor musun?” Sistem sordu.

“Elbette. Değilse yeni yılın gelmesini beklemeli miyim? Çabuk öğren!”

Sun Mo ısrar etti. Öğrendikten sonra yeterlilik seviyesinin sadece başlangıç ​​düzeyinde olduğunu görünce son derece mutsuz oldu. Bu nedenle “100 yıllık zaman amblemini kullanın” talimatını verdi.

Bu hale çok pratikti, dolayısıyla onu hızlı bir şekilde büyük usta seviyesine yükseltmekte hiçbir hata yoktu.

Sun Mo, Yanıltıcı Öğrenciler ile Cahil ve Beceriksizleri anlamış olmasına rağmen, bunları kullanma şansı çok azdı. Kavga etmek gibi bir mesele ise yemek yemek kadar yaygındı.

Ding!

“Tebrikler. Keskin Dil halenizin yeterliliği büyük usta seviyesine yükseltildi. Menzil: 300 metre.”

(1) bunlar, sözde böbrek fonksiyonlarını iyileştirecek ve erkeklerin seks dürtüsünü artıracak Yang artırıcı bir çorba yapmak için kullanılan çorba malzemeleridir