Bölüm 735: Bütün Bu İnsanlar Toplansa Bile Öğretmenime Uygun Değiller!

“H… anladım mı?”

Lu Zhiruo, yüzünde bir inanamama ifadesi belirirken vücudundan gelen yoğun altın ışığa baktı. Küçüklüğünden beri zekası düşüktü. Anlaşılması gereken konulara gelince genellikle herhangi bir sonuç alamazdı.

(Bugün gerçekten başardım mı?)

“Boohoohoo, Öğretmen Sun’u kişisel öğretmenim olarak kabul edebilmem gerçekten çok iyiydi!”

Putong!

Papaya kızının gözleri kırmızıya döndü ve doğrudan Sun Mo’nun önünde diz çöktü, bu da çok sayıda olumlu izlenim puanına katkıda bulundu.

Aynı anda Sun Mo bildirim sesini duydu.

Ding!

“Tebrikler. +1.100 olumlu izlenim puanı elde edildi.”

“Konuşmak için ayağa kalkın, bu kadar kolay diz çökmeyin!”

Sun Mo çaresizdi.

Yakındaki gençlerin hepsi Sun Mo’ya baktıklarında yüzlerinde bir miktar şok ifadesi vardı. Onun biraz daha konuşacağını umuyorlardı.

“Anlama gibi konularda, bunu yalnızca başkalarının yönlendirmeleri sayesinde başarabileceğinizi düşünmemelisiniz. Bu, kendini aşağılık hissetme duygusudur.”

Sun Mo gülümsedi. “Siz sadece kapsamlı deneyime dikkat etmelisiniz. Gelecekte benzer konularla karşılaştığınızda, her şeyi mantıklı bir şekilde düşünmelisiniz, bu sorun olmayacaktır.”

Sun Mo, zor soruları kendi yetenekleriyle çözebilselerdi, öğretmenin açıklamasını dinledikten sonra çözenlere kıyasla daha üstün olacağını düşünen öğrencilerle sık sık karşılaşmıştı.

Zeka açısından bu böyle olabilir ama iş verimliliğe geldiğinde eski öğrencilerin durumu daha iyi olmaz.

Öğretmenin dersini dinlemeli, soru çözme teknik ve yöntemlerini not etmelidir. Nasıl yapılacağını anlamadan, zor sorular üzerinde çalışmaya hemen başlamamalı. Sonuçta çok fazla zaman kaybı olur.

Öğrencilerin nihai hedefi sınavlarda yüksek puanlar almaktı ve öğretmenin öğrettiği yöntemler şüphesiz alabilecekleri en iyi kısayoldu. Temelde öğrencilerin olayları kendilerinin çözmelerine gerek yoktu.

“Öğretilerinizden faydalandık.”

Gençler hemen eğildiler.

Doğrusunu söylemek gerekirse onların da böyle bir düşüncesi vardı. Çünkü bu çağda ana akım düşünce, kişinin her şeyi kendisinin anlaması gerektiği ve öğretmenlerin yalnızca öğrencilerin gerçekten durumu çözecek hiçbir yolu olmadığında konuşması gerektiğiydi.

Bazı öğretmenler böyle bir durumun aynı zamanda bir tür xiulian uygulaması olduğunu hissettiler.

Li Ziqi sustu.

“Shengjia, ne düşünüyorsun?”

Sun Mo dürüst adama baktı.

“Eh…”

Qi Shengjia’nın dudakları titredi ve yüzünde bir utanç ifadesi vardı. Bunun nedeni ne yapacağını bilmemesiydi.

Bu kılıç izlerine bakmak için en usta yöntemini mi kullanıyorsunuz?

(Üzgünüm.)

(Ben çok çöpüm. Gençliğimden bu yana, uzman olduğum hiçbir şey yok.)

Qi Shengjia yere diz çöktü ve başını eğdi. Sesi hayal kırıklığıyla doluydu. “Bu öğrenci aptaldır. Öğretmenim, lütfen beni cezalandırın!”

“Hiçbir şeyi aceleye getirmeyin, sadece yavaşlayın!”

Sun Mo zihinsel olarak içini çekti.

Sıradan yeteneğe sahip insanlara göre, bazı şeyler için çaba gösterseniz ve çok çalışsanız bile bir sonuç alamazsınız. Kanyonun ilk kısmı en kolayıydı. Eğer anlayamıyorsanız daha derinlerdeki duvar resimlerinden bahsetmeye gerek yoktu.

Doğal olarak Sun Mo, dürüst adamı psikolojik olarak en kötü şekilde etkileyecek hiçbir şey söylemezdi. Ancak artık beklemedi ve kanyonun ikinci kısmına doğru ilerlemeye başladı.

Li Ziqi hemen onu takip etti.

…

Bu gençler Sun Mo’nun anlatımına dayanarak duvar resmini hemen kavramaya başladılar.

Sonuçta buraya öğretmenlerinin getirdiği öğrenciler kesinlikle dahilerdi ve onlara büyük umutlar bağlıydı.

Kısa bir süre sonra Westshore Askeri Okulu üniforması giymiş bir gencin bedeni aniden yoğun bir altın ışıkla parladı.

Kılıç iradesi koruması etkinleştirildi.

Bu sahne yakındaki gençlerin aşırı tedirgin olmasına neden oldu. O öğretmenin sözleri gerçekten işe yaradı.

“Siz o büyük öğretmenin kimliğini ve hangi okuldan olduğunu biliyor musunuz?”

“O büyük öğretmenin tavrının diğerlerinden farklı olduğunu hissediyorum. Diğer büyük öğretmenler hiçbir şey söylemiyor çünkü başkalarının onlara yetişebileceğinden korkuyorlar.”

“Saçma sapan konuşma. Bu sadece farklı bir öğretim yöntemi.”

Gençlerin farklı görüşleri vardı ama istisnasız hepsi Sun Mo’ya saygı duyuyordu. Rekabetçi olanlardan bazıları daha da büyük bir aciliyet duygusu hissediyordu.

(Daha hızlı olmam gerekiyor. Kanyonun üçüncü bölümüne o öğretmenden önce girip onun rehberliğini dinlersem büyük bir hasat elde edebilirim.)

…

“Öğretmenim, dışarıdaki duvar resimleri o şey olmalı, değil mi?”

Li Ziqi etrafına baktı ama daha fazla bir şey söylemeye cesaret edemedi. Çünkü doğrulanırsa değerli bir keşif olarak kabul edilebilirdi. Bu nedenle başkalarının duymasını engellemek istiyordu.

“Bence de.”

Sun Mo başını salladı. “Ancak bunu doğrulamak için kanyonun ikinci kısmını ziyaret etmemiz gerekiyor.”

“Bu Savaş Tanrısı gerçekten etkileyici. Aslında niyetini ifade etmek için böyle bir yöntem kullanmıştı.”

Li Ziqi hayranlıkla içini çekti.

“Evet!”

Sun Mo da hayranlıkla doluydu. Aynı zamanda o kılıç yaralarından birkaç ilham patlaması hissetti. Sanki ona yepyeni bir dünyanın kapıları açılmıştı.

Bu kılıç izlerinin Sun Mo’nun kılıç sanatları açısından en az on yıllık çabadan tasarruf etmesini sağladığı söylenebilir.

“Siz neden bahsediyorsunuz?”

Yan tarafta onları takip eden Lu Zhiruo kendini aptal gibi hissetti.

(Hayır, öyle bir şey yok. Ben aptalım.)

…

Kanyonun bu kısmı yalnızca 40+ metre uzunluğundaydı ve duvarlardaki duvar resimleri artık kılıç izleri değildi. Toplamda 18 devasa insan portresi vardı.

Portrelerdeki figürler tamamen zırhlıydı ve ellerinde kılıç, kılıç veya mızrak vardı. Savaş alanında savaşıyorlar, bir kalede düşmanlarına karşı savunma yapıyorlardı. İnsanlar ayrıca şenlik ateşinin yanında dinlenenleri de görebiliyordu.

Kanyonun bu kısmı kısa olmasına rağmen buradaki insan sayısı dışarıdakilere göre çok daha azdı.

“Burada kendi başınıza dolaşmalısınız!”

Sun Mo etrafına baktı. Xuanyuan Po ve Helian Beifang’ı görmemek dışında diğerlerinin hepsi oradaydı.

“Öğretmen Sun, Baiwu’nun durumu pek iyi görünmüyor mu?”

Mei Ziyu, Sun Mo’nun içeri girdiğini görünce ilk anda ona haber verdi.

Sun Mo baktı ve demir kafalı kızın yüzünde solgun bir ifade ve alnında ter olduğunu gördü. Sanki bir hastalıktan yeni kurtulmuş gibiydi ve vücudu hala zayıftı.

“Kişi kanyona girdiği sürece Savaş Tanrısı’nın iradesinin baskısına maruz kalacak. Burada uzun süre kalırlarsa zihinleri yaralanabilir.”

Mei Ziyu ona hatırlattı.

“Anladım!”

Sun Mo biraz daha beklemeye karar verdi. Ying Baiwu gururlu bir kızdı ve eğer ona dinlenmeye çıkmasını söyleseydi bunu kesinlikle reddederdi.

Bu basınca gelince, radyasyonun delici acısına benziyordu.

Sun Mo, bu hissin kanyonun ilk kısmına kıyasla çok daha dikenli olduğunu hissetti. Ayrıca ortamın daha sessiz olduğunu fark etti. Konuşan kimse yok gibi görünüyordu.

Her duvar resminin altında bağdaş kurmuş bir sürü insan oturuyordu. Herkes çok kibardı. Daha sonra gelenler ise daha geride oturuyorlardı. Kimse ilerlemeye çalışmıyordu.

Sun Mo biraz gözlemledikten sonra, kılıcını kullanan ve düşmanlarını katleden Savaş Tanrısı’nın portresinin altına oturdu.

Lu Zhiruo sinsice Sun Mo’ya dikkat ediyordu. Orada oturduğunu görünce hemen koşup yanına oturdu.

(Diğerleri kadar akıllı değilim. Bu yüzden Shifu’yu takip etmek istiyorum.)

Bu duvar resmi ya en önemli olanı ya da anlaşılması en kolay olanıydı. Neden böyleydi?

Çünkü bu, öğretmeninin seçtiği ilk duvar resmiydi.

Bu hareketinin arkasında kesinlikle derin bir anlam vardı.

Sun Mo papaya kızının düşüncelerini bilseydi kesinlikle kan kusardı. Bu duvar resmini sadece dış görünüşü nedeniyle seçti. Ehm… Bu bir kadın savaş tanrısının tablosuydu.

İç çek!

Merkez Vilayet’e geldikten sonra artık küçük filmlerini (p*rn) izleyemedi, bu da onu o kadar uyarılmış hissetmesine neden oldu ki, gösterime girmeye hazırlandı… ehm, boşver.

Sun Mo ilk önce muhakemesini kullandı ve duvar resmine sanat perspektifinden hayran kaldı. Vardığı sonuç, bu duvar resmini çizen Savaş Tanrısının kesinlikle kızlarla hiçbir deneyimi olmadığıydı. Bırakın kimseyi yatağa atmayı, büyük olasılıkla daha önce bir kızın elini bile tutmamıştı.

Neden? Çünkü bu kadın savaş tanrısının duvar resmi fazlasıyla mükemmel bir şekilde kazınmıştı!

Onun figürü patlayıcı derecede iyiydi!

Açıkçası bu adamın hiçbir ilişki deneyimi yoktu ve resmi kendi hayal gücünden çiziyordu.

“Durun bir dakika, bu kamuoyu önünde kınama sayılır mı?”

Sun Mo neşelendi.

Dokuz Eyalet’in Savaş Tanrısı Kataloğu gibi eşsiz bir ilahi sanatı kavrayan bir numaralı kişisi olan Savaş Tanrısı… aslında saf ve masum bir erkek bakire miydi?

Bundan sonra Sun Mo, duvar resmini öğrenme perspektifinden analiz etmeye başladı.

Bir saat sonra Sun Mo tembel vücudunu esnetti. Çok iyi, her şey beklediği gibi oldu. Şu anda buradaki diğer duvar resimlerinden doğrulama alması gerekiyordu.

Bu nedenle Sun Mo ayağa kalktı ve yandaki başka bir duvar resmine doğru yürüdü.

(Ha?)

(Öğretmen ilkini anladı mı?)

Sun Mo’nun ayrıldığını gören Lu Zhiruo’nun yüzünde şok olmuş bir ifade vardı. (Henüz hiçbir şey anlamadım, Shifu bunu nasıl bu kadar hızlı anladı?) Aceleyle ayağa kalktı ve tekrar Sun Mo’nun yanına oturdu.

Sun Mo, Fışkıran Düşünceler ve Ansiklopedik Bilgiyi kendisine gönderdi ve anında konsantre olup duvar resimlerine baktı. Lu Zhiruo ona karşı eşsiz bir tapınma hissetti.

(Beklendiği gibi, Öğretmen muhteşem!)

Ding!

Lu Zhiruo’dan olumlu izlenim puanları +100. Saygı (29.150/100.000).

(Aiya, fazla düşünmeyi bırakıp duvar resimlerini daha çabuk kavramaya çalışmalıyım.)

(Ah?)

Papaya kızı şoktan şaşkına dönmüştü.

(Olamaz değil mi?)

(Öğretmen duvar resmini yine bu kadar çabuk mu anladı?)

Lu Zhiruo bilinçaltında çevreye baktı. Bu insanların hepsi, sanki yarım yıldır kabızlık çekiyorlarmış ve neredeyse bundan ölüyormuş gibi, şiddetle kaşlarını çatmışlardı.

Bazıları ya bilinçsizce saçlarını tutuyor ya da tırnaklarını yiyordu. Hatta bazılarının yüzünde kanlı çizikler vardı. Açıkçası bu insanların hasadı yoktu. Ama Sun Mo sadece yarım saat oturdu ve…

(Bir dakika, neden onları körü körüne karşılaştırıyorum?)

(Bu kişilerin hepsi bir araya toplansa bile Shifu’nun dengi olmayacaktır.)

Papaya kızı zaferle göğsünü şişirdi ve gururla çenesini kaldırdı. Onu takip etti ve tekrar Sun Mo’nun yanına oturdu.

(Shifu’nun kişisel öğrencisi olmak gerçekten bir lütuftu.)

Bu sefer papaya kızı, Sun Mo tekrar ayağa kalkana kadar meditasyona bile girmemişti.

(Olamaz değil mi?)

Lu Zhiruo tamamen şaşkına dönmüştü.

(Öğretmenim, çok olağanüstü olduğunuzu biliyorum ama bu kadar olağanüstü olmanız biraz fazla sahte değil mi?)

(Oturduğunuzdan bu yana ne kadar zaman geçti?)

(En fazla 15 dakika?)

(Ve bunu zaten anladınız mı?)

Her ne kadar Sun Mo’ya karşı aşırı güveni ve ibadeti olsa da o anda papaya kızı kendinden şüphe duymaya başladı. Sonuçta böyle bir anlama hızı gerçekten çok canavarcaydı.

(Büyükbabam bile çöpe atılıp pipo içmeye gittiğinde senden daha uzun sürerdi!)

Mei Ziyu da benzer şekilde şok olmuştu. Geçmişte Savaş Tanrısı Surları’na gelmişti ve bu duvar resimlerini çoktan anlamıştı. Burada sadece Sun Mo’ya eşlik etmek için kalıyordu. Onu rahatsız etmek istemediği için yanına gitmedi ama her zaman onu gözlemliyordu.

Şimdi Sun Mo’nun her 15 dakikada bir başka bir duvar resmine dönüştüğünü gördüğünde tamamen şaşkına döndü.

(Anladın mı?)

(Yoksa onlara geçici olarak mı bakıyorsunuz?)

Ancak Mei Ziyu merakından dolayı soramadan orta yaşlı bir adam Sun Mo’ya bağırdı.

“Hey bu öğretmen. Lütfen kendinize saygı gösterin ve rastgele dolaşmayı bırakın. Meditatif bir duruma girmek isteyen insanları etkileyeceksiniz.

Sun Mo başını çevirdi.

Miyav miyav miyav~

(Benden mi bahsediyorsun?)

“Etrafınıza bakmayı bırakın! Senden bahsediyorum. Duvar resimlerini anlamak istemiyorsanız lütfen gidin. Ortalıkta böyle gelişigüzel dolaşarak nezaketten çok yoksun oluyorsun.”

Orta yaşlı adam kaba bir şekilde konuştu.

O konuşurken, zaten yorgun olan bazı insanlar kararlı bir şekilde anlamayı bırakıp, ara vermiş gibi davranarak gösteriyi izlemeye başladılar.

“Kimden bahsediyorsun?”

Lu Zhiruo hemen ayağa fırladı ve orta yaşlı adamı sorgularken koruyucu, sadık bir köpek yavrusu gibi davrandı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir