Bölüm 672: Sürekli Sergilenen 100 Yetiştirme Sanatı!

Ding!

“Duan Yingmei’ye özverili bir şekilde rehberlik ettiğiniz ve Yanan Ay Kalp Sutrasının tam versiyonunu ona aktarıp onun hayranlığını kazandığınız için tebrikler.”

“Davranışlarınız büyük bir öğretmenlik becerisinin gerekliliklerini karşılıyor. Bu vesile ile 1x harika öğretmen amblemi ve 1x gizemli hazine sandığı ile ödüllendiriliyorsunuz!

Sistem Sun Mo’yu tebrik etti.

Hu~

Sun Mo mutluydu ve hafifçe ıslık çaldı.

Bu oy kesinlikle buna değdi.

Dürüst olmak gerekirse, bırakın Sun Mo’nun Yanan Ay Kalp Sutrasını öğrenemeyeceği gerçeğini, bunu kişisel öğrencilerine öğretmeyi bile seçmezdi. Bunun tek bir nedeni vardı ve o da bu yetiştirme sanatının seviyesinin çok düşük olmasıydı. Buna pek sıcak bakmadı.

Kaba bir tahminle Sun Mo zaten aziz düzeyindeki yedi yetiştirme sanatına sahipti ve hepsi eşsiz seviyedeydi. Dolayısıyla artık sistemden ödül olarak herhangi bir yetiştirme sanatı elde edemese bile Sun Mo’nun da korkusu yoktu.

Kadim Vairocana’sı vardı. Eğer bunu bir rakibe karşı kullanırsa, onların tüm üstün gelişim sanatlarını ‘vurabilecek’ti.

Böyle düşünerek Kadim Vairocana’yı ilahi bir sanat olarak nitelendirmek abartı olmaz.

“Buda’m, ben çok güçlüyüm. Ne günah, ne günah!”

Sun Mo alçakgönüllülükle konuştu ama heyecanından dolayı vücudu daha da yoğun bir şekilde titriyordu.

“Zhiruo!”

Sun Mo seslendi.

“Öğretmen!’

Papaya kızı elindeki kavun kabuğunu hemen attı ve koştu. Başını kaldırdı ve küçük bir köpek yavrusu gibi itaatkâr bir tavırla Sun Mo’ya baktı.

Sun Mo elini uzattı ve Lu Zhiruo’nun başına dokundu.

Ne çok fazla ne de çok az okşadı. ‘Sekiz’de durdu ve ‘sekiz’ kelimesi ‘zenginlik’ gibi göründüğü için aşırı şans umuyordu.

“Açık!”

Sun Mo talimat verdi.

Gizemli hazine sandığını çevreleyen kalın mor qi, bir tıklama sesi duyulduğunda soldu. Işık söndüğünde vizyonunda ahşaptan yapılmış büyük bir kitaplık belirdi.

Kitaplık kitaplarla doluydu.

“Olamaz, değil mi? Zengin mi olacağım?”

Sun Mo tedirgindi.

Ding!

“100 çeşit eşsiz dereceli toprak seviyesi yetiştirme sanatını elde ettiğiniz için tebrikler. Yeterlilik seviyesi: Büyük Usta!”

Tebrikleri duyunca Sun Mo’nun yüzü karardı ve kalbinin içinde istemsizce kükredi.

“Sistem, bana şaka mı yapıyorsun?”

“Neden öyle söylüyorsun?” sistem karşı sordu.

“Dünya düzeyindeki yetiştirme sanatlarının ne faydası var? Onlarla kıçımı silmek zorunda kalsam bile onları pis bulurum!”

Sun Mo aniden sevincin üzüntüye dönüştüğünü hissetti. 1000 tür toprak seviyeli yetiştirme sanatında uzmanlaşsa bile güçlenemezdi çünkü bunlar çok zayıftı.

“Bu dünyada güçlü yetiştirme sanatları yoktur, yalnızca güçlü bireyler vardır!”

Sistem, dünyanın sertleşmesini deneyimlemiş bir bilge gibi içtenlikle rehberlik ediyordu. “Bir kaldıraç bile doğru konuma yerleştirildiğinde dünyayı kaldırabilir!”

“Bana zorla tavuk çorbası yedirmeyi bırak. Eğer dünyayı kaldırabiliyorsa kaldıracın kalınlığı ve uzunluğu ne kadar olmalı? Her ne kadar fen bilgim iyi olmasa da bana yedirdiğin tavuk çorbasının saçmalık olduğunu söyleyebilirim.”

Sun Mo gözlerini devirdi.

“Düzgün sohbet edebiliyor musun, edemiyor musun?”

Sistem mutsuzdu.

“Ödülümü değiştirmek istiyorum!”

Sun Mo orta parmağıyla işaret etti.

“İmkansız. Eğer istemezsen onları geri alırım.”

Sistemin duruşu çok inatçıydı.

“Onları istiyorum!”

Sun Mo başını salladı.

“Pekala, onları geri alacağım… Bekle, ne dedin?”

Sistem şaşkına döndü.

“Onları istediğimi söyledim!”

Sun Mo içini çekti. Her ne kadar sistemin ‘rehberliği’ doğru olmasa da, birçok yetiştirme sanatını bilmenin hiçbir dezavantajı olmayacaktı. Ayrıca, bu 100 toprak seviyeli yetiştirme sanatı türü büyük usta düzeyindeydi.

“Sen geri zekalı mısın? Dünya düzeyindeki yetiştirme sanatlarının amacı nedir? Bunları halka açık bir mağazaya ücretsiz olarak koysanız bile aptallar bile onlara kanmaz.”

Sistem suskun kaldı.

Gerçek şuydu. Okula yeni katılan bir birinci sınıf öğrencisi bile kütüphaneye girdiğinde mükemmel bir yetiştirme sanatı arardı.

Eğer başka seçenekleri olmasaydı hiç kimse dünya düzeyindeki yetiştirme sanatlarını öğrenmeye istekli olmazdı.

“Sadece yazın yaşayabilen böceklere kıştan söz edilemez!”

Sun Mo açıklayamayacak kadar tembeldi.

Ayrıca bu kadar çok yetiştirme sanatına sahip olmanın ne anlama geldiğine dair hiçbir fikri yoktu. Bu nedenle onlara gerçek bir sınavdan önce birçok test sorusu soruyormuş gibi davrandı. Elbette hiçbir dezavantajı olmayacak, hatta bunlardan faydalanabilir.

Sun Mo’nun bunu çürütmesinden sonra sistem aslında sessizleşti.

Sun Mo’nun zehirli bir dili olmasına rağmen sağduyusu vardı ve konu gerçek eylemlere geldiğinde çok pragmatikti. Kendini geliştirmek için tüm fırsatları değerlendirecekti.

O, aziz düzeyindeki eşsiz yetiştirme sanatlarından başka herhangi bir konuda eğitim alma zahmetine girmeyen geçmiş ev sahiplerinden farklıydı.

“Hemen hepsini öğrenmek istiyorum. Hala gidip Bai Qilin’e bir ders vermem gerekiyor!”

Sun Mo ısrar etti.

Pak!

Sun Mo’nun görüşüne göre o ahşap kitaplık ezilip talaş haline geldi ama kitaplar yere düşmedi. Sanki kanatlanıp sıra sıra havaya uçuyorlar, ortasında Sun Mo olacak şekilde bir spiral oluşturuyorlardı.

Daha sonra birer birer parçalandılar ve Sun Mo’nun kaşmir kemiğine çarpan ışık zerrelerine dönüştüler. Bu işlem üç kez tekrarlandı.

Sonuç olarak Sun Mo’nun beyni sanki ters dönmüş gibi hissetti. Şişkin bir ağrı hissetti. Bu duygu sanki bir domuza dönüşmüş ve birisinin ağzına su pompası tıkıp sürekli su pompalaması gibiydi.

“F***!”

Sun Mo küfretti. 100 yetiştirme sanatının bilgi miktarı çok fazlaydı.

Aslında, eğer dikkatlice düşünürse, bu 100 yetiştirme sanatının hepsi büyük usta seviyesindeydi. İçeriklerinin dışında, aynı zamanda büyük miktarda xiulian deneyimlerini de içeriyorlardı.

Eğitim almaları için bir dahiye verilseler bile, dahinin yalnızca bir yetiştirme sanatı için büyük ustalık derecesine ulaşması için üç yıllık bir eğitime ihtiyacı olacaktır.

Sun Mo’nun büyük usta seviyesinde birkaç yüz yıllık değerli gelişim deneyimini anında elde ettiği söylenebilir.

“Ha? Shifu’nun aurası neden yeniden güçlendi? Yine de hiçbir şey yapmadı.”

Lu Zhiruo yüzünde şaşkınlık dolu bir ifadeyle başını kaşıdı.

“Öğretmen Sun, hazır mısın?”

Bai Qilin sabırsızlanmaya başlamıştı.

“Öğretmen Bai, psikolojik bir savaş başlatmaya çalışıyor!”

Cao Xian ona hatırlattı. “Dikkatsiz olmayın!”

Bai Qilin’in ifadesi anında ciddileşti. (Yani durum böyle, onu çok hafife almışım. Savaş başlamadan önce o zaten ‘saldırıyordu’, ben ise henüz cahilim.)

“Mn, 2 kez şampiyon olan oyuncu gerçekten itibarının hakkını verdi!”

Bai Qilin hayranlık hissettikçe daha temkinli olmaya başladı ve aceleci davranmaya cesaret edemedi.

Ding!

Bai Qilin’den olumlu izlenim puanları +10. Nötr (90/100).

Sun Mo’nun aniden olumlu izlenim puanları alması nedeniyle yüzünde şaşırmış bir ifade vardı. (Gerçekten hayranlarımdan biri misiniz? Sırf sizi fark etmem için bana meydan mı okuyorsunuz?)

(Ama üzgünüm, erkeklerden hoşlanmıyorum!)

(Gu Xiuxun gibi daha fazla ateşli hatun varsa, onların daha fazlasının hayranlarım olarak görülmesinde bir sakınca görmüyorum.)

Sun Mo ve Bai Qilin sahneye çıktıklarında herkesin bakışları Sun Mo’ya döndüğünde tüm savaş dojosu sessizliğe gömüldü. Onun gücünü bizzat kendileri görmek istediler.

Bai Qilin’in orijinal planına göre, ivme kaybetmemek için saldırı inisiyatifini almak istiyordu. Sun Mo’yu tek nefeste yenebilirse bu en iyisi olurdu.

Ancak daha önceki o sahneden sonra Bai Qilin temkinli olmaya karar verdi. Bu nedenle savunmacı bir duruş benimsedi.

Boo!

Bu sahneyi gören birçok kişi doğrudan alay etmeye başladı.

“Bu kim? O kadar kolay korkuyor ki!”

“Gerçekten kendine Qilin* demeye cesaret ettin mi?”

“Kendine ‘Bai Dehşete Düşmüş Solucan’ da diyebilirsin!”

Bai Qilin bu yorumları duyunca yüzü kızardı. Tam ne yapacağını bilemediği bir anda Sun Mo’nun övgüsünü duydu.

“Öğretmen Bai aslında tüm bu dışsal rahatsızlıklar karşısında sakin kalmayı başarıyor. Bu kalp durumu gerçekten etkileyici!”

Sun Mo yumruklarını sıktı.

“Ah?”

Bai Qilin başladı. Bundan sonra dudakları bir gülümsemeyle kıvrıldı. “Öğretmen Sun, beni çok fazla övüyorsun!”

“Bu aptal!”

Cao Xian neredeyse ölesiye öfkelenmişti. Sun Mo’nun şampiyon olmak için kaç dahiyi ezdiği bilinmiyordu. (Onun övgüsünden neden bu kadar memnunsunuz? Saldırmak için inisiyatif almanızı istemediği için böyle söylüyor.)

“Ona hatırlatmalı mıyız?”

Cao Xian’ın asistanı bile Sun Mo’nun niyetini anlayabilirdi.

“Ne düşünüyorsun?”

Cao Xian başını çevirdi ve asistanına baktı. Eğer böyle bir zamanda Bai Qilin’i hatırlatırlarsa kazansalar bile dedikodulara sebep olurdu.

“Öğretmen Bai, o zaman kibar olmayacağım!”

Sun Mo konuştuktan sonra tahta kılıcını çıkardı ve Bai Qilin’e doğru koştu.

Cao Xian doğru tahmin etmişti.

Sun Mo, Bai Qilin’in verilerini inceledikten sonra içini rahatlattı. Bai Qilin’in potansiyel değeri yüksekti ve şu anda ilahi güç aleminin dördüncü seviyesindeydi, kendisinden biraz daha zayıftı. Bu nedenle Sun Mo’nun aklına hemen bir fikir geldi. Bu adamı yeni elde ettiği 100 yetiştirme sanatını geliştirmek için kullanmak istiyordu.

Açıkça konuşursak Bai Qilin’e kum torbası gibi davranacaktı!

Balıklar Denizde Yüzüyor!

Sun Mo’nun figürü parladı ve Bai Qilin’in önünde belirdi. Tahta kılıcı güzel bir kavis çizerek aşağıdan yukarıya doğru sallanıyordu.

Ji~

Tahta bıçak titreşerek böceklerin çığlıklarına benzeyen sesler çıkardı.

Bu bir kafa karışıklığı saldırısıydı. Düşmanın muhakemesini bozmak için ses dalgalarından yararlandı. Bundan sonra Sun Mo’nun kılıcı ileri doğru delindi.

Chi! Chi! Chi!

Havadan yırtılma sesleri yayılıyordu.

Bai Qilin’in ifadesi ağırlaştı ve tüm gücünü savunmaya odakladı. Ancak neden bir şeylerin yanlış olduğunu hissetti? Tam olarak ne olduğunu söyleyemedi.

“Güzel!”

“Fantastik!”

“Yakışıklı!”

Merkez İl Akademisi öğrencileri yüksek sesle tezahürat yaptı. Öğretmen Sun’dan beklendiği gibi hareketleri akan su kadar akıcıydı.

Ancak tüm büyük öğretmenler Sun Mo’nun performansı karşısında şaşkına döndü. (Sun Mo’nun eşsiz seviye aziz seviyeli gelişim sanatlarını bildiğini sanıyordum? Neden bunları kullanmıyor? Bu düşük seviyeli gelişim sanatlarını kullanmanın amacı nedir?)

(Bai Qilin’e tepeden mi bakıyor?)

“Farkında olmadığımız şeyler olabilir mi?”

Gu Xiuxun tahmin etmeye çalıştı.

Savaş devam etti. Bai Qilin savunmaya odaklandı ama yavaş yavaş bir sorun keşfetti. Sun Mo’nun saldırılarının gücü çok zayıftı.

Sonuçta, düşük seviyeli gelişim sanatlarından elde edilen nihai beceriler, aziz seviyeli bir gelişim sanatının sıradan hareketleriyle karşılaştırıldığında kesinlikle yeterince yüksek bir yıkıcı güce sahip olmazdı.

“Durun bir dakika, onun hareket sanatı Denizde Yüzen Balıklar gibi mi görünüyor? Bunu daha önce de öğrenmiştim. Öğretmen Sun bunu neden kullansın ki?”

Sonunda bazı yüksek sınıf öğrencileri sorunu keşfetti.

“Bu Solucan Şok Kılıç Sanatı, değil mi? ”

“Ve bu da Muhteşem Güneş Kılıcı Sanatı!”

“Lanet olsun, bunu tanıyorum. Bu Büyük Anıt Eli. Bunu günde onlarca kez denedim. Sun Öğretmen neden bu kadar saçma yetiştirme sanatlarını kullansın ki?”

Öğrenciler yüzlerindeki şaşkınlık ifadesiyle tartışmaya başladılar.

“Sun Mo, beni küçümsüyor musun?”

Bai Qilin, Sun Mo’nun onu küçük düşürdüğünü hissederek çileden çıkmıştı.

“Dünyada çöp yetiştirme sanatı yoktur, yalnızca çöp yetiştiricileri vardır. Öğretmen Bai, saldırılarımı aldıktan sonra neden tekrar konuşmuyorsunuz?”

Sun Mo giderek daha hızlı saldırmaya devam etti.

Birçok kişi ne gördüklerini anlayamadı ama sistem tamamen şaşkına dönmüştü.

Her ne kadar bu yetiştirme sanatlarının yeterlilik seviyesi büyük usta seviyesinde olsa da bu her bir sanata bağlıydı. Sun Mo şimdi ne yapıyordu?

Savaş durumuna göre hareketler sergiliyordu ve bazen bunlar tamamen farklı yetiştirme sanatlarından kaynaklanıyordu.

Örnek vermek gerekirse, tek bir yetiştirme sanatını kullanmak matematikteki basit toplama ve çıkarma işlemlerine benziyordu. Birçok yetiştirme sanatını aynı anda kullanmak, sorudaki her türlü parantezle temel aritmetik işlemleri yapmaya benziyordu.

“Saçma!”

Bai Qilin misilleme yaptı ama anında tekrar bastırıldı.

Sun Mo, yetiştirme üssünü ona zorbalık yapmak için kullanmıyordu. Bunun yerine, bunu yapmak için farklı yetiştirme sanatlarının bir araya getirilmesiyle elde edilen birçok değişikliği kullanıyordu.

“Öğretmen Sun, bu dünya seviyesindeki yetiştirme sanatlarını böyle tanrısal bir aşamaya kadar eğitebilir. Bu gerçekten…”

Wang Su şaşkına dönmüştü.

4 yıldızlı harika bir öğretmen olarak Sun Mo’nun gücünü anlayabilirdi.

Ne kadar çok yetiştirme sanatı bilirseniz, bir düşmanın saldırısıyla karşı karşıya kaldığınızda o kadar çok seçeneğiniz olur. Çok fazla satranç kılavuzu okumuş büyük usta bir satranç oyuncusu gibiydi. Hangi hamleyi yaparsanız yapın, büyük usta kesinlikle en doğru cevabı bulacaktır.

O anda Sun Mo’nun Wang Su’nun kalbindeki imajı kıyaslanamayacak kadar güçlü hale geldi.

(1) Qilin, Çin mitolojisinde genellikle kirin/kylin olarak da bilinen ilahi bir canavarın adıdır.