Bölüm 545: Büyük Öğretmenler Savaşında Tekrar Görüşürüz

Han Xi’nin sonucu pek çok insanı ezmeye yetecek kadar mükemmeldi. Ancak iki kişi tam not aldığı için hemen önemsizleşti.

Hatta ikinci sıradaki Bai Shuang’ın Sun Mo’nun parlaklığını artıran bir engel haline geldiği bile söylenebilir.

Her ikisinin de tam not almasına rağmen insanlar, sonuç tablosundaki sıralamanın, sınava giren kişinin ne kadar etkileyici olduğuna bağlı olduğunu anladılar.

Puanları benzer olmasına rağmen Sun Mo, diğer yönlerden Bai Shuang’ı biraz geride bıraktı. Mesela belki cevapları daha düzenliydi ya da ödevi daha çabuk teslim edip ödevi daha erken bitirmişti…

Sun Mo kalabalığın dış çevresinde durdu ve sonucu görünce mutlu bir gülümseme sergiledi.

Büyük usta seviyesindeki ruhsal canavar kontrolü gerçekten etkiliydi.

Her durumda, sistemin kökeni tam olarak neydi? Bilgiyi doğrudan beynine girebilir. Bu çok büyülü değil miydi?

“Sun Mo, deneyimsizliğin yüzünden gerçekten kolayca şaşırıyorsun!”

Sistem alay etti.

“Ne demek istiyorsun?”

Sun Mo kaşlarını çattı. Ses tonunda hafif bir küçümseme duyabiliyordu. Bu, varoluşun alt seviyesinden bir karıncaya kudretli bir şekilde bakan yüce bir tanrı gibiydi.

“İlim almanın ancak kitap ezberlemek ve derslerden öğrenmekle olacağını sana kim söyledi?”

Sistem karşı sordu.

“Bunun nedeni Dünyalı insanların cahil ve deneyimsiz olmasıdır. Her farklı varoluş düzlemi için bilgiyi aktarmanın farklı yöntemleri vardır. Örneğin, Orta Dünya’nın Dokuz Eyaleti’nde, aslında bu insanlara kalbinizin en derinlerinden bakıyorsunuz, değil mi? Sonuçta burada bilgisayar yok, cep telefonu yok, uçak yok, top yok. Onların taşralı ahmaklar olduğunu düşünüyorsun, değil mi? Ancak onların kendilerine özgü bir ruhu olan qi medeniyeti var.”

Bu şansı ödünç alan sistem, Sun Mo’nun dünya görüşünü düzeltmeye başladı.

“Artık harika bir öğretmensin ve ‘Aydınlanma Tedariği’ni daha önce duymuş olmalısın, değil mi?”

Sun Mo başını salladı. En üst düzeydeki harika öğretmen halelerinden biriydi. Etkileri Ruh Damgasına benziyordu. Üst düzey mükemmel öğretmenler, bilgilerini öğrencilerinin zihnine doğrudan girebilir ve içeriği anında kavramalarına olanak tanıyabilir.

Bu kesinlikle en iyi öğrenme yöntemlerinden biriydi.

“Öğrenmek, kanalı ve süreci göz ardı etmek gibi bir şeyin nihai hedefi kişinin bilgiyi kavraması ve duruma göre akıllıca kullanmasıdır.”

Sistem şunu ikna etti: “Başarıyı kısayollarla elde ettiğinizi düşünmeyin. Ayrıca aşırı alçakgönüllü olmamalısınız. Aslında çok etkileyicisin çünkü birisi beceri kitaplarını edinip öğrense bile bunu yaratıcı bir şekilde kullanamaz ve pragmatik bir şekilde uygulayamaz.”

Buraya kadar konuştuktan sonra sistem üzülerek içini çekti. Sun Mo’nun yeteneği, daha önce sahip olduğu tüm sunucular arasında kesinlikle ilk beşte yer alabilir.

“Neden birdenbire beni övmeye başladın? Buna pek alışkın değilim!”

Sun Mo kıkırdadı.

“Peki, eğer birinin sağlıklı bir şekilde büyümesini istiyorsanız, mızrak ucunu kullanmak dışında, ona zaman zaman iltifat etmeli ve teselli de etmelisiniz!”

Sistem açıkladı.

Sun Mo’nun yüzü siyaha döndü ve doğrudan azarladı, “Benim için koşun!”

Parlak güneş ışığı, sıcaklığını geride bırakarak üzerine düşüyordu.

Sun Mo derin düşüncelere daldı.

Bir eğitimci olarak Sun Mo, öğrencilerinin verimli bir şekilde büyümelerine nasıl yardımcı olması gerektiğini düşünmüştü. Bilinmelidir ki, bir öğrencinin, okul öncesi eğitim bir yana, üniversiteden mezun olabilmesi için ilkokuldan itibaren yaklaşık 16 yıl eğitim görmesi gerekmektedir.

Bu dönemde lisans öğrencilerinin çocukluklarından bu yana sahip oldukları bilgiler aslında pek işe yaramıyordu. Daha iyi bir işi güvence altına almak için yalnızca iyi notları hedefliyorlardı.

Lisans eğitiminin ardından yüksek lisans ve doktora eğitimi devam ediyordu. Bir kişinin ancak doktorasını tamamlayarak kendisinden bir şeyler yapmış olduğu düşünülebilir.

Tıp, havacılık, elektronik… Bu alanlara katkı sağlamak istesek, vakıf olarak doktora sahibi olmamak gerçekten katkılarını önemsiz kılacaktır ve tüm bu bilgileri öğrendikten sonra belki de gençliklerinin altın döneminin üzerinden 30 yıl geçmiştir.

Bırakın ülkeleri, büyük şirketler bile en önemli kaynağın insan olduğunu biliyordu. Ancak bir dahiyi yetiştirmek için gereken süre gerçekten çok uzundu.

Sun Mo bazen şunu merak ederdi… Bir öğrenci öğrenmeye çok zaman harcamıştı ama sonuçta bu onun hayatı ve kariyeriyle ne kadar alakalı olurdu?

Orta Dünya’nın Dokuz Eyaletine tekrar bakarsanız, büyük öğretmenlerin neden bu kadar önemli olduğunu görürsünüz?

İyi öğretmenler, öğrencilerin öğrenme yollarında dolambaçlı yollardan kaçınmalarına yardımcı olabilir ve öğrencilerin daha hızlı olgunlaşmasını sağlayabilir.

Üstelik bilgi ne olursa olsun faydalı olacaktır. En azından aile kurmak onlar için sorun olmayacaktı.

“Ruh Damgası iyi bir beceri ama onu çok nadir mi kullandım?”

Sun Mo davranışı üzerinde düşünmeye başladı. Bunu sık sık kullanarak öğrencilerine tembellik zihniyetini aşılayabileceğinden endişeleniyordu. Bu nedenle, bu harika öğretmen halesini nadiren kullandı.

Birdenbire kalabalıkta bir kargaşa yükseldi ve Sun Mo’nun düşüncesini böldü. Başını kaldırdı ve Bai Shuang’ın da geldiğini gördü. İfadesi her zamanki gibi soğuk ve kayıtsızdı.

Yanında yüzünde gülümseme olan uzun boylu bir genç vardı. Yüz hatları nazikti ve sanki tartışmalardan ve tartışmalardan hoşlanmayan biriymiş gibi bir uyum duygusu yayıyordu.

Adı, Bai Shuang’ın kişisel öğrencisi Miao Rui’ydi.

Sonuçları gördükten sonra Miao Rui’nin gülümsemesi daha da genişledi. “Öğretmenim, tam not aldın!”

Bai Shuang hiçbir şey söylemedi. Sun Mo’nun ismine bakarken bakışları giderek soğudu.

“Hocam hadi gidelim. Demircilik çalışmalarındaki sonuçlarınızı kontrol edelim!”

Miao Rui önerdi.

Bai Shuang hareket etmedi. Her ne kadar bu sonucu tahmin etmiş olsa da, şimdi bizzat gördüğü için hâlâ çok mutsuzdu. Beklendiği gibi hâlâ Sun Mo tarafından bastırılıyordu.

“Öğretmen!”

Miao Rui, Bai Shuang’ın kalbindeki mutsuzluğu hafifletmek isteyerek mutlu bir şekilde gülümsemek için elinden geleni yaptı.

“Beni dolaylı olarak teselli etmenize gerek yok. Hangi tam not? İkincilik ikincilik demektir!”

Bai Shuang konuştu, diğer sınava girenlerin ona yönelttiği bakışlardan rahatsız değildi. Bunun yerine başını çevirdi ve Sun Mo’ya baktı. “Bu raundu kaybettim.”

Swish~

Herkes Bai Shuang’ın vizyonunu takip etti ve Sun Mo’ya baktı.

“Bu kim?”

“Tek Oy Sun’u bilmiyor musun? Hala büyük öğretmenler dünyasından biri misin?”

“Ah, demek Sun Mo! Oldukça yakışıklı.”

Bai Shuang, Skyraise Akademisi’nden biriydi ve aynı zamanda üst düzey bir mezundu. Üstelik oldukça da güzeldi. Bu yüzden çok ünlüydü.

Sun Mo çok çabuk şöhrete kavuştu. Birçoğu onun adını biliyordu ama sadece birkaçı onu daha önce görmüştü.

Artık Bai Shuang, Sun Mo’dan aşağı olduğunu açıkça itiraf etmişti.

“Öğretmen!”

Miao Rui acı bir şekilde gülümsedi. Öğretmeninin EQ’su gerçekten yenilmezdi. (Neden herkesin önünde böyle bir şey söyledin ve Sun Mo’nun şöhretini bedavaya artırmasına yardım ettin?)

Bai Shuang çok açık sözlü bir insandı ve başkalarının fikirlerini umursamıyordu. Sun Mo’ya baktı ve meydan okudu: “Seni büyük öğretmenler savaşında tekrar göreceğim!”

Evet~

Bunu duyduktan sonra tüm seyirciler şok içinde bağırdılar. Hepsi Sun Mo’ya kıskançlık ve şaşkınlıkla baktılar.

Eğer birisi Bai Shuang tarafından halka açık bir şekilde meydan okunduysa, o kişi daha önce pek tanınmamış olsa bile, artık kesinlikle ünlü olurdu. Ancak Bai Shuang, Sun Mo’yu biraz fazla abartmıyor muydu?

Finalde Sun Mo ile tanışmak mı istiyordu?

Bai Shuang kesinlikle finallere girecek güce sahipti ama Sun Mo daha bir yıl önce mezun olmuştu. Hangi yeteneklere güvenmesi gerekiyordu?

Miao Rui, öğretmeninin sözlerini duyduktan sonra irkildi. Daha sonra Sun Mo’ya baktı ve kaşlarını çattı. Bu adam gerçekten bu kadar güçlü müydü?

“Kahretsin, bana konuşma fırsatı bile vermiyorsun?”

Bai Shuang’ın doğrudan ayrıldığını gören Sun Mo’nun dili tutuldu. Ancak sistem bildirimi çaldığı için reddetmeye niyeti yoktu.

Ding!

“Görev yayınlandı. Lütfen Büyük Öğretmenler Savaşı’nda Bai Shuang’ı yen. Ödül: 1 altın hazine sandığı!”

Sun Mo’nun dudakları seğirdi. Ödül ne kadar iyi olursa görev o kadar zor olur. Artık ödülün bir altın hazine sandığı olması savaşın kolay olmayacağını gösteriyordu.

Hua Jianmu kalabalığın içinde durdu ve Bai Shuang’ın Sun Mo’ya meydan okuduğunu görünce şaşkına dönmeden edemedi. Ona yardım eden harika öğretmen Sun Mo’ydu. Ayrıca, görünüşe bakılırsa olağanüstü derecede etkileyiciydi.

(Durun bir dakika, gidip onu selamlamalı mıyım?)

Hua Jianmu çelişki içindeydi. Sonuçta Sun Mo onun başarılı olmasına yardım etmişti ama onu selamladıktan sonra öğretmeninin bundan haberi olmayacak mıydı?

(Eğer durum buysa, dahi imajımı nasıl koruyabilirim?)

(Öğretmenim kesinlikle çok hayal kırıklığına uğrayacaktır, değil mi?)

Tam Hua Jianmu tereddüt ederken bakışları eşleşti.

“Eh!”

Hua Jianmu son derece utanmıştı. Tam nasıl cevap vereceğini bilemediği sırada Sun Mo gülümsedi ve gitti, bu da Hua Jianmu’nun rahat bir nefes almasına neden oldu.

(Öğretmen Sun çok anlayışlıdır!)

Ding!

Hua Jianmu’dan olumlu izlenim puanları +20. Dost canlısı (120/1.000).

“Senin derdin ne?”

Han Xi kaşlarını çattı.

“H…hiçbir şey!”

Hua Jianmu aceleyle açıkladı.

“Bai Shuang’ın öğrencisi Miao Rui’ye bakın. Ona karşı kazanacağından emin misin?”

Han Xi sordu.

“Kesinlikle!”

Hua Jianmu göğsünü okşadı. “T…Öğretmen Sun’un kişisel öğrencileri de dahil, kesinlikle hepsini yeneceğim!”

“Çok güzel!”

Han Xi, Sun Mo’ya baktı. Ardından yumruklarını sıkarak bakışlarını tekrar Bai Shuang’a çevirdi. (Sizin dahi olmanız veya elit bir okuldan mezun olmanız umurumda değil. Her halükarda, bu sınavdan sonra, tüm dünyaya benim, Han Xi’nin, en güçlü olduğumu bildireceğim!)

Han Xi’nin övgüsünü duyduktan sonra Hua Jianmu, Sun Mo’dan ancak kalbinden özür dileyebildi. (Eğer sizin kişisel öğrencileriniz ile karşılaşırsam, merhamet göstermeyeceğim. İyiliğinizin karşılığını ancak başka yöntemlerle ödeyebilirim…)

…

“Gerçekten geçtim mi?”

Wang Qing aptalca gülümsüyordu ve ruh rünleri çalışmasının duyuru panosuna doğru gidiyordu. Sınav sonuçları beklediğinden çok daha iyiydi. Ne kadar şanslı… ama sonrasında kaşlarını çatmaya başladı.

“Bu adamın ne yaptığını merak ediyorum. Başarısız mı olurdu? Başarısız olursa onu nasıl teselli etmeliyim?”

Wang Qing, Sun Mo’nun daha önce ona nasıl ilgi gösterdiğini ve bileğini yoğurmaya nasıl yardım ettiğini düşündüğünde, Sun Mo’nun ömür boyu bir arkadaş olduğunu hissetti.

Oraya doğru yürüdükçe sınava girenlerin sayısının arttığını gördü. Sıra dışı sonuçlar elde eden dahilerle ilgili haberlerin yanı sıra her türden tartışma konusu vardı.

“Duydun mu? Sun Mo iki sınavdan da tam not aldı!”

“En iyi öğrenciden beklendiği gibi. Onu gücendiremem, onu gücendiremem!”

“En iyi öğrenci mi? Hadi ama, o bir öğrenme tanrısıdır, tamam mı?”

Bu 2 yıldızlı sınavda yalnızca yedi kişi her iki yazılı sınavdan da tam puan aldı. Ancak yeni mezunlar için bu başarıya sahip olan tek kişi Sun Mo’ydu.

Eğer potansiyelden söz edilecek olursa, Sun Mo doğal olarak en yüksek seviyedeydi. Bu neden böyleydi?

Çünkü onlar Sun Mo’dan daha yaşlıydı!

“Köpekler hakkında bir şeyler söyleyen Tek Oylu Güneş mi? Eğer fırsatım olursa onu ziyaret etmeliyim!”

Wang Qing çevreden gelen tartışma seslerini duyunca Sun Mo ile şahsen görüşmek istedi. (Ancak Sun Mo gibi biri büyük olasılıkla çok kibirlidir. Arkadaş olmamızın hiçbir yolu yok, iç çekiş.)

Ruh runelerinin incelenmesi çok popüler bir konuydu. Bu nedenle birçok kişi onun yönetim kurulu altında toplanıyordu. Wang Qing’in gözleri tamamen açıktı. Başlangıçta arkadaşını aramak için biraz çaba harcaması gerektiğini düşünmüştü ama ikincisini bu kadar kolay bulmayı beklemiyordu.

Çünkü Sun Mo’nun bir metrelik yarıçapında kimse durmuyordu.