Bölüm 219: Sun Mo’nun 6. Büyük Öğretmeni Halo

Karanlık Kıta’da geceler son derece güzel ve renkliydi. Gökyüzü karardığında, ruhani aurora gece gökyüzünde yıldızlı gökyüzünü kaplayan şeritler gibi göründü.

Güzellikleri büyüleyiciydi, sanki bir rüya ve bir fantezi gibiydi.

Şenlik ateşinin alevleri rüzgârda sallanarak titriyordu.

Lu Zhiruo kenarda çömeldi ve tenceredeki guruldayan yulaf lapasından yayılan dumana baktı. Zaten pişmiş olmasına rağmen, tadı daha da iyi olsun diye yulaf lapasının biraz daha kaynatılması gerekiyordu.

Bu, öğretmeninin yemesi için yaptığı bir şeydi. Doğal olarak en iyisi olması gerekiyordu.

Sun Mo gidip papaya kızının yanına oturdu. Daha sonra elini kaldırıp kafasına dokundu.

“Elmas hazine sandığını aç!”

Bir hazine sandığının açılma sesi duyuldu. Bundan sonra yedi renkli bir ışık parladı ve dağıldığında bir beceri kitabı ortaya çıktı. Ding!

“Büyük Bitkiler Ansiklopedisi’nin bir bölümünü elde ettiğiniz için tebrikler. Bu beceri kitabı 1000 bitki hakkında detaylı bilgi içeriyor.”

“Serin!”

Sun Mo yüzünde neşe belirirken ıslık çaldı. Bu beceri kitabıyla artık Karanlık Kıtanın 1.200 bitkisi hakkında bilgiye sahipti. Yeni bir sınıfa başlaması onun için yeterliydi.

Yeni bir sınıfa başlamak, daha fazla öğrenciye ders verebileceği anlamına geliyordu. Aynı zamanda tohum ‘ekebileceğini’ ve olumlu izlenim noktalarını istikrarlı bir şekilde toplayabileceğini de temsil ediyordu.

Sistemin verdiği bu beceri kitabı fazlasıyla mükemmeldi. Sun Mo bununla birçok öğrenciyi kesinlikle ikna edebileceğine inanıyordu.

Doğal olarak en büyük değeri, öğrencilerini Karanlık Kıta’yı maceraya ve keşfetmeye yönlendirirken bitkilerin özelliklerini ayırt etmesine olanak sağlamasıydı. Zehirli bitkileri, hangi bitkilerin tıbbi ve parasal değerinin daha yüksek olduğunu not alabilecekti…

Böylesine iyi bir ödülün açılması Sun Mo’nun biraz şaşırmasına neden oldu. Ayrıca şansının çok fazla harcanmasından da endişeleniyordu ve şimdi gizemli hazine sandığını açmaya cesaret edemiyordu.

Gösterişli değildi. Ancak son derece şanssız bir insan olarak, hazine sandıklarını açmadan önce şansını artırmak için yalnızca her türlü batıl yönteme güvenebilirdi. Aksi takdirde teselli ödülünü bile alamayacaktı.

“Öğretmenim, yulaf lapası bitti!”

Papaya kızı bir kase yulaf lapası alıp iki eliyle Sun Mo’ya uzattı.

“Mn!”

Sun Mo aldı. Yulaf lapasını içerken kampı inceliyordu. Spiritwind Kanyonu, Karanlık Kıtaya yeni giren yetiştiriciler için en uygun yetiştirme alanıydı. Bu nedenle buradaki insan sayısı genellikle oldukça fazlaydı.

Şu anda Merkez İl Akademisi’nden insanlar ve buraya önceden gelen Sayısız Daos Akademisi’nden gelen grubun dışında iki grup daha vardı. Ancak kampları birbirlerinden çok uzaktaydı. Herhangi bir karşılıklı etkileşim niyeti yok gibi görünüyordu.

Merkez İl Akademisinden gelen grup rüzgar yönündeki bir yamaçtaki kamp alanına ulaştığında Sun Mo, Gu Xiuxun, Gao Ben ve Zhang Lan kişisel öğrencilerini aldı ve geri kalan öğrencileri gruplara ayırdı. Başkalarına liderlik etmelerine gerek yoktu. Diğer öğretmenler bu grupların liderliğinden sorumlu olacaklardı.

Bunu yaparak Sun Mo gibi öğretmenlerin kendi öğrencilerine özel dersler vermesi daha kolay oldu. Öğretmenler, aktarılan bilgilerinin rızaları olmadan sızdırılmasından kaçınabilirler.

Merkez İl Akademisi’nin sisteminin oldukça insan odaklı olduğunu söylemeden geçemedik.

“Ziqi, grubumuza dikkat et. Bölgede devriye gezeceğim.”

Basit bir akşam yemeği yedikten sonra Sun Mo, ayrılmak için bir bahane buldu. Kamptan uzaklaşıp kimsenin onu görmemesini sağladıktan sonra Sun Mo, sözlükten daha kalın olan ansiklopediyi çıkardı ve bir tokatla ezdi.

Pak!

Beceri kitabı büyük bir yeşil ışık topuna dönüştü. Gecenin altı ateş böceği kadar parlaktı. Bundan sonra vızıldadı ve Sun Mo’nun alnına doğru uçtu.

Karanlık Kıta’daki bitki türlerine ilişkin bilgiler Sun Mo’nun zihninde belirdi ve ardından ortadan kayboldu.

Sun Mo hemen odaklandı ve onları ezberlemek için elinden geleni yaptı. Ancak çok fazla bitki olduğu için Sun Mo’nun sonunda her şeyi hatırlamayı başarması için toplam iki saat harcamak zorunda kaldı.

Ding!

“Tebrikler, Karanlık Kıtadaki 300 tür bitkiye ilişkin sahip olduğunuz bilgi büyük ustalık düzeyine yükseltildi. Diğer 700 türe ilişkin bilgi ise uzman düzeyindedir.”

Sistem bildirimi duyulduğunda, Sun Mo’nun gözleri önündeki ekrandaki bitkilerin adları yenilendi ve iki sütuna bölünerek iki farklı yeterlilik seviyesini gösterdi.

Sun Mo acı bir şekilde gülümsedi. Bu son bitkileri ezberlemeye çalıştıkça zihinsel olarak daha çok yorulduğunu hissediyordu. Zaman geçtikçe hafızası da kötüleşti. Gerçekten bir dahi değilmiş gibi görünüyordu.

Eğer bunu yapan kişi Li Ziqi olsaydı, büyük olasılıkla bunu o kadar iyi ezberleyebilirdi ki, bitkiler hakkındaki bilgiye iki kez bakarak geriye doğru okuyabilirdi.

Sun Mo kampa döndüğünde öğrencilerin sadece bir günlük yolculuk yapmalarına rağmen zaten çok yorgun olduklarını keşfetti. Ama artık kimse dinlenmiyordu. Ya meditasyon yapıyorlardı ya da mum ışığının yardımıyla kitap okuyorlardı. Birisinin bir sorusu varsa Jin Mujie’ye danışabilirdi.

“Öğretmenim, döndünüz mü?”

Lu Zhiruo anında koştu. “Biraz hamur işi getirdim. Biraz yemek ister misin?”

“Hayır.”

Sun Mo parmağını kıvırdı ve yavaşça papaya kızının alnına vurdu. “Düzgün meditasyon yapın, dikkatinizi dağıtmayın!” “Auu!”

Lu Zhiruo biraz hayal kırıklığına uğradı. Bu gezi için hamur işlerini özel olarak hazırladı.

“Akşam yemeğini zaten yedim. Önce onu sakla, yarın yiyeceğim.”

Papaya kızının ifadesine baktıktan sonra Sun Mo içini çekti. Başını okşadı. “Meditasyon yapmak istemiyorsan, git uyu. Gelecekte geri dönmemi beklemeye gerek yok.”

“Ah!”

Lu Zhiruo başını salladı. Daha sonra oturdu ve meditasyon yapmaya başladı. Ancak biraz dikkati dağılmıştı. (Öğretmen şimdi benden hoşlanmıyor mu? Yaptığım börekleri neden yemiyor?)

Papaya kızı hayal gücünün çılgına dönmesine izin veriyordu ve ara sıra Sun Mo’ya kaçamak bakışlar atıyordu.

Sun Mo bakışlardan dolayı kafa derisinin uyuştuğunu hissetti ve yalnızca uzlaşmayı seçebilirdi. “Hamur işleri nerede?”

Papaya kızı bunu duyduktan sonra okla vurulmuş bir tavşan gibiydi. Hemen atladı ve bagajını aramak için çadıra koştu.

“Ne kadar büyük.”

Papaya kızının koşarken göğsünün abartılı şekilde sıçradığını gören şenlik ateşinin yanında oturan Li Ziqi o kadar kıskançlıkla doluydu ki patlayabilirdi. “Nasıl oluyor? Nasıl oluyor?”

Sun Mo hamur işlerini yedikten sonra Lu Zhiruo’nun gözleri tamamen açıktı ve Sun Mo’ya bakarken kalbinde bir korku hissetti. Sanki üniversite sınav sonuçlarını bekliyor gibiydi.

“Çok lezzetli!”

Sun Mo başını salladı.

“Hehe!”

Lu Zhiruo gülümsedi. Alevlerin turuncu-kırmızımsı parıltısı, üzerinde sevinç gülümsemesi olan yüzünü aydınlattı. Bu sefer sonunda tatmin oldu. Sessizce oturdu ve meditasyon durumuna girdi.

“Hadi bir sandık açalım!”

Sun Mo, sisteme talimat verirken hamur işlerinin dilindeki tatlılığı hatırladı.

Yoğun mor renkli, gizemli dev bir hazine sandığı tıklatılarak açıldı ve Sun Mo’nun önünde altın ışıkla parlayan bir beceri kitabı belirdi.

Ding!

“Tebrikler, harika bir öğretmen halesi elde ettiniz: Ansiklopedik Bilgi. Yeterlilik seviyesi: Başlangıç ​​seviyesi.”

“Not: Bu harika öğretmen halesini hedefleriniz üzerinde kullandığınızda, öğrenme verimlilikleri büyük ölçüde artacaktır.”

Sun Mo heyecandan neredeyse yüksek sesle küfrediyordu. Papaya kızı, şanslı maskotundan beklendiği gibiydi. Karanlık Kıta’dan 1000 çeşit bitki hakkında bilgi edindikten sonra hâlâ harika bir öğretmen halesi açabilirdi. Bu iyi şans gerçekten saçmaydı.

Doğal olarak, yalnızca yaşlıların anlayabileceği şekilde ilan edilen, nadir büyük bir öğretmen halesi olan Bir Günlük Öğretmen, Ömür Boyu Baba ile karşılaştırıldığında, ‘Ansiklopedik Bilgi’ daha sık görülen harika bir öğretmen halesiydi ve kullanım alanı da aynıydı. daha geniş.

Örneğin, Sun Mo ‘Cahil ve Beceriksiz’ ve ‘Yanıltıcı Öğrenciler’ ifadelerini nadiren kullandı. Bu özellikle Yanıltıcı Öğrenciler için geçerliydi. Daha önce etkinleştirmemişti bile. Ancak ‘Ansiklopedik Bilgi’ mutlaka sıklıkla kullanılırdı. Öğrenme verimliliğini artırmak için bunu istediği zaman öğrencilerinin üzerinde kullanabilirdi.

Ansiklopedik Bilgi. Adından da anlaşılacağı gibi, öğrencinin en uygun öğrenme durumunu sürdürmesine, yarı miktarda sıkı çalışmayla iki kat daha fazla çaba elde etmesine olanak tanır.

“Siz yemek yiyin, ben gidip biraz dinleneceğim!”

Sun Mo çadıra girdi ve hemen beceri kitabını ezdi.

Ding!

“Tebrikler, ilkokul düzeyindeki Ansiklopedik Bilgiye sahipsiniz. Etkinleştirdikten sonra etkisi yarım saat kadar devam edecek.”

Sun Mo, zihnindeki canlandırıcı serinlik hissinin tadını çıkarırken son derece mutlu hissetti. Kendi dünyasında bu kadar etkileyici bir haleye sahip olsaydı Pekin Üniversitesi’ne girebilirdi!

Tek eksiği sürenin kısa olması. Çoğu erkek için yarım saat defalarca mastürbasyon yapmak için yeterli olsa da, öğrenmek için fazlasıyla yetersizdi.

Ding! “Tebrikler, olağanüstü rehberliğiniz sayesinde, kişisel öğrenciniz ‘kendi kendini yetiştirmiş’ büyük öğretmen halesini anladı ve öğretmen olmanın gerekliliklerini yerine getirdi. Özel ödül: 1x harika öğretmen amblemi.”

“Yeni görev yayınlandı: Lütfen öğrencinizin 3 yıl içinde harika bir öğretmen olmasına yardımcı olun. Başarı üzerine bol miktarda ödül verilecek!”

Sun Mo, etkileri bilinmeyen büyük öğretmen amblemine bir göz attıktan sonra onu bir kenara koydu. Bundan sonra kaşlarını çattı. Li Ziqi öğretmen olmak isteseydi bilgi açısından hiçbir sorunu olmazdı. Ancak diğer büyük öğretmen halelerine gelince, onlar aktif olarak aranamazdı ve yalnızca sayısız faktör aracılığıyla kavranabilirdi.

Ding! “Tebrikler, artık Karanlık Kıtadaki 1000’den fazla bitki hakkında bilgi sahibisiniz. Şu ünvanı aldınız: Bitki Uzmanı.

“Ha? Başlıklar var mı?”

Sun Mo, sistemin kendisine bir ödül vermesini beklerken sevinçten havalara uçtu. Ancak beş dakika sonra bile sistem hala sessiz kaldı. “Tamam, neden hiçbir şey söylemiyorsun?”

Sistem anlamadı.

“Ödülüm nerede?”

Sun Mo sordu.

“Ne ödülü?”

Sistem hâlâ anlamadı.

“Bitki Uzmanı unvanını almamın ödülü nerede? En azından en düşük dereceli hazine sandığı olmalı, şanslı bir hazine sandığı, değil mi?

gündelik

Sun Mo’nun gereksinimleri yüksek değildi. “Üzgünüm, hiçbir şey yok!” Sistemin yanıtı yoksulluğun bir ipucuyla doluydu. “O halde bu unvanın ne faydası var?”

Sun Mo kaşlarını o kadar sıktı ki bir yengeci sıkarak öldürebilirlerdi.

“Bu faydasız. Bunu duymak çok hoş ve kulağa eğlenceli geliyor.”

Sistem konuştuktan sonra sustu ve Sun Mo çadırda tamamen şaşkına dönmüştü. (Bu mümkün mü? Beklendiği gibi, artık dünyanın düzeni bu. Kulağa hayali gelen her türlü unvana sahip olabilirsiniz, ancak gerçek ödüllerden söz edildiğinde, mümkün olduğu kadar uzağa kaçabilirsiniz.)

Spiritwind Kanyonundaki başka bir kamp alanında Chen Anfu uyuyamadı. Ağır bir ifadesi vardı ve göz torbaları o kadar koyuydu ki neredeyse bir pandaya benziyordu.

“Neden hâlâ bulamadınız?”

Kişisel öğrencisi zaten 10 gün boyunca ayrılmıştı ama ondan hiçbir haber alamamıştı. Gerçekten Chen Anfu beklemişti kaygılandığı noktaya kadar.

Ancak karanlığın bu gizemli türünü yakalamak gerçekten de kolay olmadı. Aksi takdirde Gizemli Karanlık Türler Listesi’nde 10. sırada yer alamazdı.

“Öğretmenim, bugün beş öğrenci grubu daha Spiritwind Kanyonuna giriyor. Şu anda kişi sayısı 300’ü aştı.” Bir kadın öğrenci bildirdi. Öğretmeniyle ilgilenmenin yanı sıra bilgi toplamaktan da sorumluydu.

Chen Anfu’nun kalbi sıkıştı ve sormadan edemedi: “Dokuz Büyüklerden öğrenci grupları var mı?”

“HAYIR!”

Kadın öğrenci cevap verdi. “Ah!”

Chen Anfu rahat bir nefes aldı. Kesinlikle Dokuz Büyük’ün öğrencilerini umursamıyordu. Ancak öğretmenlerinin hepsi son derece yetenekliydi. Doğal olarak onlarla ilgili biraz korku hissedecekti.

Karanlığın bu özel gizemli türünün izini sürmek için toplam üç yıl harcamıştı. Çok fazla israf ettiği için doğal olarak başarılı olduğundan emin olması gerekiyordu. Aksi takdirde çabası gerçekten boşa gitmiş olurdu.

“Sen de gidip karanlığın o gizemli türünü aramalısın.”

Chen Anfu talimat verdi.

“Peki öğretmenin yemeğinin hazırlanmasıyla kim ilgilenecek?”

Kadın öğrenci endişeliydi. Eğer 4 yıldızlı harika bir öğretmenin bir hizmetçisi bile olmasaydı, bu çok tarif edilemez olurdu. Dışarıdakiler bunu görse mutlaka öğretmeniyle dalga geçerlerdi.

“Artık durum bu noktaya geldiğine göre, birkaç gün açlık çekmem gerekse de sorun değil.”

Chen Anfu elini salladı ve kadın öğrencisine acele edip gitmesini işaret etti. Karanlığın o gizemli türünü bulabildiği sürece geleceği için yeni bir planı olacaktı. O zamanlar Dokuz Büyük’ün müdürleri, gizemli türler için ona cennet gibi bir fiyat teklif etmek için bizzat onu ararlardı. Onu mutlaka kendi okullarına davet ederlerdi ve onun müdür yardımcılığı pozisyonunu alması imkansız bile olmazdı.